Из пунктов а и в, относящий от пункта а на 11км, отправился пешеход со скоростью 4км/ч. Через 15 минут после этого навстречу ему из В вышел другой пешеход со скоростью 6км/ч. Найдите расстояние от пункта В до места их встречи
Сейчас х лет одной сестре, у лет другой сестре. Пять лет назад одной сестре было (х - 5) лет, а другой (у - 5) лет, и одна из них была в 2 раза старше.
х + у = 16 х - 5 = 2 * (у - 5)
Находим х из первого уравнения системы х = 16 - у и подставляем его значение во второе уравнение (16 - у) - 5 = 2 * (у - 5) 16 - у - 5 = 2у - 10 16 - 5 + 10 = 2у + у 21 = 3у у = 21 : 3 у = 7 (лет) - одной сестре
Подставим значение у в первое уравнение системы х + 7 = 16 х = 16 - 7 х = 9 (лет) - другой сестре
Емоційно-ціннісна лінія забезпечує розкриття гуманістичного потенціалу та естетичної цінності творів світової літератури. Емоційно-ціннісна лінія спрямована на формування духовно-емоційного світу учнів, їх етичних позицій, світоглядних уявлень і переконань, а також на розвиток інтересу учнів до художньої літератури, розширення кола їхнього читання, орієнтування у світі класичної і сучасної літератури (у тому числі у бібліотечних фондах, Інтернет-ресурсах) з метою пошуку необхідної книги, розвитку вмінь і навичок читацької діяльності. Гуманістичні цінності, втілені у фольклорних творах різних народів. Література і фольклор.
6 км
Пошаговое объяснение:
Для начала найдём пройденный путь первого пешехода за 15 мин, для этого 15 мин надо перевести в часы:
4км/ч*15/60ч=1 км
Теперь найдем оставщийся путь:
11км-1км=10км
Найдем их скорость сближения(скорость сближения равна сумме их скоростей):
6км/ч+4км/ч=10км/ч
Найдём время до их встречи:
10км/10км/ч=1ч
Остается только найти пройденный путь второго пешехода за 1 ч, это и будет расстояние от пункта В до места их встречи:
1ч*6км/ч=6км