Для того, чтобы представить в виде произведения заданное выражение (2b-1)^2 - (b+2)^2 будем использовать формулу сокращенного умножения разность квадратов^ a^2 - b^2 = (a - b)(a + b);
a=2b-1;
b=b+2.
Применим формулу и выполним приведение подобных в скобках:
Дано: Решение: v₁ = 5 км/ч v₂ = 6 км/ч 1) Скорость удаления пешеходов друг от друга: S = 33 км v = v₁+v₂ = 5 + 6 = 11 (км/ч) 2) Время на прохождение пешеходами 33 км: Найти: t - ? t = S/v = 33:11 = 3 (ч)
ответ: через 3 часа
Для 4-го класса: Так как пешеходы вышли из одной точки и идут в разных направлениях, то они удаляются друг от друга. За 1 час первый проходит расстояние 5 км, второй - расстояние 6 км. В сумме за 1 час они удалятся друг от друга на: 5 + 6 = 11 (км) Тогда время, за которое расстояние между пешеходами станет 33 км: 33 : 11 = 3 (ч)
1 Зробіть скріншот робочого столу дитячого планшета і поставте цю картинку на повний екран
Діти не відразу зрозуміють, чому не запускається їх улюблена гра 2 Поміняйте налаштування мишки
У налаштуваннях можна зробити так, щоб курсор миші рухався в зворотному напрямку
3 Закидайте робоче місце іграшковими щурами
4 Покрийте мило шаром прозорого лаку
Милитися таке мило не буде, що здивує дитину
5 Замініть чіпси в пакеті на шматочки моркви
Відкрийте упаковку чіпсів знизу, висипте вміст і засипте "чіпси" з моркви, заклейте пакет. Думаю, дитина не засмутиться, у чіпсів і морквини колір однаковий!
6 Приклейте монети до підлоги 7Цибулю в шоколаді
Вашим дітям сподобається ця жарт...років через десять чи двадцять
8 "Консервована голова в холодильнику"
Фотографія і банку з водою - сюрприз не для слабкодухих готовий!
по заданию №12
Для того, чтобы представить в виде произведения заданное выражение (2b-1)^2 - (b+2)^2 будем использовать формулу сокращенного умножения разность квадратов^ a^2 - b^2 = (a - b)(a + b);
a=2b-1;
b=b+2.
Применим формулу и выполним приведение подобных в скобках:
[(2b-1)-(b+2)]*[(2b-1)+(b+2)]=(2b-1-b-2)*(2b-1+b+2)=(b-3)*(b+1)
ответ: (b-3)(b+1)
остальные задания на фото