М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
AmooQ
AmooQ
22.05.2021 21:06 •  Математика

Знайдіть x за малюнком 207

до ть будь ласка​

👇
Ответ:
Kokone143
Kokone143
22.05.2021

ответ:238,9

Пошаговое объяснение:

1)10+6=16

2)√223×16=238,9

4,5(69 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ПоляУ1
ПоляУ1
22.05.2021

Ваша задача равносильна неравенству: (x^2-3*x+2)/(x3-5*x^2+4*x) < 0,  

Разложим на множители:  

((х-1)*(х-2))/(x*(x-1)*(x-4)) < 0.  

Определяем ОДЗ: х ≠ 0 U x ≠ 1 U x ≠ 4. (При решении методом интервалов, эти точки будут "выколотыми", т. к в этих точках функция имеет разрыв.  

Ни один сомножитель в знаменателе не равен нулю. Поэтому неравенство не изменится, если мы умножим его на x^2*(x-1)^2*(x-4)^2, тогда получается:  

х*(х-1)^2*(х-2)*(х-4) < 0.  

Отмечаем на числовой оси точки х=0, х=1, х=2, х=4, не забываем, что точки х=0, х=1 и х=4 - выколоты. Рисуем "змейку". При х > 4, значение функции положительно, в интервале (2; 4) = отрицательно, в интервале (1; 2) - положительно. Точка х=1 входит дважды, поэтому знак "змейки" не меняем, т. е в интервале (0; 1) значение функции остается положительным, левее точки х=0 - значение функции отрицательно.  

Решение: (-∞; 0) U (2; 4).

4,4(81 оценок)
Ответ:
228alex777
228alex777
22.05.2021
1) Когда известна сумма и разность двух чисел, нужно из суммы вычесть разность и результат разделить на 2 - это будет меньшее число. К нему добавить разность - это будет большее число.
(8 - 2)/2 = 3;     3 + 2 = 5
ответ:  числа  5 и 3
-----------------------------------------------
2)  Пусть числа х и у.  Система уравнений
\left \{ {{x+y=13} \atop {xy=12}} \right. ; \left \{ {{x = 13-y} \atop {(13-y)y=12}} \right. ; \left \{ {{x=13-y} \atop {-y^2+13y-12=0}} \right.
Домножить второе уравнение на (-1)
y² - 13y + 12 = 0  По обратной теореме Виета
y₁*y₂ = 12;    y₁ + y₂ = 13   ⇒   
y₁ = 12;   x₁ = 13 - 12 = 1
y₂ = 1;    x₂ = 13 - 1 = 12
ответ: числа 12 и 1
-----------------------------------------
3) Пусть числа х и у. Система уравнений
\left \{ {{x-y=4} \atop {x:y=5}} \right. ; \left \{ {{x-y=4} \atop {x=5y}} \right. ; \left \{ {{5y-y=4} \atop {x=5y}} \right. ; \left \{ {{y=1} \atop {x=5}} \right.
ответ: числа  5 и 1
-----------------------------------------
4) Пусть числа х и у. Система уравнений
\left \{ {{x+y=11} \atop {x:y=10}} \right. ; \left \{ {{x+y=11} \atop {x=10y}} \right. ; \left \{ {{10y+y=11} \atop {x=10y}} \right. ; \left \{ {{y=1} \atop {x=10}} \right.
ответ:  числа 10 и 1
--------------------------------------------------
5) Пусть числа х и у. По условию произведение и частное равны
xy= \frac{x}{y} ; y^2= \frac{x}{x}
y² = 1;   |y| = 1;
y₁ = 1;   x₁*1 = 9 ;  x₁ = 9
y₂ = -1;  x₂*(-1) = 9;   x₂ = -9
ответ: это пара чисел  1 и 9, либо   (-1) и (-9)
4,6(40 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ