10. «Вагондар». Өрнектерді дәптеріңе баған түрінде жаз.
5, 8, 2 цифрларынан ең кіші және ең үлкен үш таңбалы сан құрас-
тыр. Олардың айырмасын тап. Алынған өрнектің мәнін пайдала-
нып, ең үлкен және ең кіші үш таңбалы сандар құрастыр. Олардың
айырмасын тап. Есептеуді 3 рет қайтала.
ата
Сабақтың тақырыбы бойынша
тапсырмалар мен сұрақтар құрастыр.
неге
түсіндір
11
(15+х) - скорость лодки по течению
(15-х) - скорость лодки против течения
30/(15+х) - время, за которое лодка 30 км по течению
30/(15-х) - время, за которое лодка 30 км против течения
4ч 30мин = 4,5 ч
Уравнение
30/(15+х) + 30/(15-х) = 4,5
ОДЗ х ≠ 15
30 · (15-х) + 30 · (15+х) = 4,5 · (15² - х²)
450 - 30х + 450 + 30х = 4,5 · (225 - х²)
900 = 4,5 · (225 - х²)
Разделим обе части уравнения на 4,5 и получим:
200 = 225 - х²
х² = 225 - 200
х² = 25
х = √25
х₁ = - 5 - отрицательное значение не удовлетворяет условию
х₂ = 5 км/ч - скорость течения
ответ: 5 км/ч