М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Dasha78906543
Dasha78906543
24.11.2022 06:27 •  Математика

Задание на фотократочке, за решение буду сердечно благодарен!

👇
Ответ:
филькатв
филькатв
24.11.2022

Задача: Квадрат и прямоугольник, площади которых соответственно равны 64 и 120 см², имеют общую сторону. Угол между площадями фигур составляет 60°. Вычислить расстояние между сторонами квадрата и прямоугольника, противоположными к их общей стороне.

Пусть даны квадрат ABCD и прямоугольник ABEF, AB — общая сторона, ∠СВЕ = 60°.

Зная площадь квадрата, найдем длину его стороны:

    S = a^2 \:\: \Rightarrow \:\: a =\sqrt{S}\\a = \sqrt{64} = 8

    a = CB = 8 (cm)

Зная площадь и сторону прямоугольника, найдем его вторую сторону:

    S = a\cdot b \:\: \Rightarrow \:\: b =S:a\\b = 120:8 = 15

    b = BE = 15 (cm)

Расстояние от т. С до т. Е — и есть расстояние между сторонами квадрата и прямоугольника.

Р-м ΔCEB:

BC = 8 см, BE = 15 см, ∠CBE = 60°

Проведем высоту CH на сторону BE  ⇒  получим для прямоугольных треугольника.

    \angle BCH = 180-90-60 = 30\°

    BH = BC:2 = 8:2 = 4 \:\: (cm) — по свойству катета, лежащего напротив угла 30°.

Найдем длину отрезка CH по т. Пифагора:

    CH^2 = BC^2-BH^2 \:\: \Rightarrow \:\: CH = \sqrt{BC^2-BH^2} \\CH = \sqrt{8^2-4^2} = \sqrt{64-16}=\sqrt{48} \:\: (cm)

Найдем длину отрезка EH:

    EH = BE-BH = 15-4 = 11 \:\: (cm)

Найдем длину отрезка CE по т. Пифагора:

    CE=\sqrt{CH^2+EH^2} \\CE=\sqrt{(\sqrt{48}) ^2+11^2} = \sqrt{48+121} =\sqrt{169} = 13 \:\: (cm)

ответ: Расстояние между сторонами квадрата и прямоугольника равно 13 см.


Задание на фотократочке, за решение буду сердечно благодарен!
Задание на фотократочке, за решение буду сердечно благодарен!
4,5(53 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
eynulla
eynulla
24.11.2022

Серик- парикмахер, Даулет- мельник, Ваня- плотник, Илья- маляр, Мади- почтальон.

Пошаговое объяснение:

Из условия можно сделать вывод, что Серик собирается сходить в гости к мельнику, живет вместе с почтальоном и играет вмести с плотником и маляром. Значит Серик- парикмахер

Даулет играет с плотником и маляром и живет вместе с почтальоном. А так как парикмахером является Серик, то Даулет- мельник.

Ваня ходит в гости к почтальону и никогда не держал в руках малярную кисть. Отсюда можно сделать вывод, что он плотник.

Илья ходит в гости к другу почтальону, значит он маляр, а Мади- почтальон.

4,4(49 оценок)
Ответ:
artymukina
artymukina
24.11.2022

Y= 2x³-3x²-12x-1

ИССЛЕДОВАНИЕ

1. Область определения - Х∈(-∞;+∞) - непрерывная.

2. Пересечение с осью Х

Y(x)=0 при x1 = -1.7555, x2 = - 0.08525, [3 = 3.34

3. Пересечение с осью У Y(0)= -1.

4. Проверка на четность.

Y(-x) = - 2x³ -3*x² + 12x - 1 ≠ Y(x) - функция ни чётная ни нечётная.

5. Первая производная

Y'(x) = 6x² - 6x - 12 - график парабола

6. Монотонность - корни производной - x1 = -1 x2 = 2

Возрастает - Х∈(-∞;-1]∪[2;+∞)

Ymax(-1) = 6

Убывает - X∈[-1;2]

Ymin(2) = - 21.

7. Вторая производная

Y"(x) = 12x - 6 - график - прямая

8. Точка перегиба

Y"(x)=0 при Х = 0,5 и Y(0.5) = -7.5

9. Выпуклая - "горка" - X∈(-∞;0.5]

Вогнутая - "ложка" - X∈[0.5;+∞)

10. График прилагается.

Пошаговое объяснение:

ВОТ НАДЕЮСЬ
4,6(56 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ