М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
skrylnikvozvyb6
skrylnikvozvyb6
24.06.2022 06:33 •  Математика

Найди значение выражения 500 - 500 : 2 + 160 х 3
(1000-625):5+63*8
42:3*8+160-296:8
7**(281-156)-6*135:5​

👇
Ответ:
elinochek1
elinochek1
24.06.2022

1) 500-500:2+160×3

1) 500:2=250

2) 160×3=480

3) 500-250=250

4) 250+480=730

2) (1000-625):5+63×8

1) 1000-625=375

2) 375:5=75

3) 63×8=504

4) 75+504=579

3) 42:3×8+160-296:8

1) 42:3=14

2) 14×8=112

3) 296:8=37

4) 112+160=272

5) 272-37=235

4) 7×(281-156)-6×135:5

1) 281-156=125

2) 7×125=875

3) 6×135=810

4) 810:5=162

5) 875-162=713

4,5(10 оценок)
Ответ:

1)160× 3= 480

Пошаговое объяснение:

2)1000-625= 375

375÷5 = 75

63×8=504

504+75= 581

3)42÷3= 14

14×8=112

112+160=272

296÷8=37

272-37=235

4)281-156=125

125×7=875

875—6=869

135÷5= 27

869×27 =23463

4,7(17 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
варвара176
варвара176
24.06.2022

Д)

Voxman   

x - среднее количество балов у мальчиков, n_x - количество мальчиков, y - среднее количество балов у девочек, n_y - количество девочек.

 

S = (x*n_x + y*n_y)/(n_x + n_y)

 

S + 1,2  = ((x+3)n_x + y*n_y)/(n_x + n_y)

 

(x*n_x + y*n_y)/(n_x + n_y) + 1,2  = ((x+3)n_x + y*n_y)/(n_x + n_y)

 

x*n_x + y*n_y + 1,2n_x + 1.2n_y = (x+3)n_x + y*n_y

 

1,2n_x + 1,2n_y = 3n_x

 

1,2n_y - 1,8n_x = 0, 12n_y - 18n_x = 0, 2n_y - 3n_x = 0, (2/3)n_y - n_x = 0,

(2/3)n_y = n_x

 

n_y + n_x = 1 (100% учащихся), n_y + (2/3)n_y =1, (5/3)n_y = 1, n_y = 3/5 = 60%

 

Девочек в классе 60%

 

 РЕШАЛ не Я, ВЗЯЛ ОТВЕТ  У  Voxman

4,7(8 оценок)
Ответ:
valeriehunt
valeriehunt
24.06.2022

Масленица - традиционный русский праздник, посвященный проводам зимы. Несмотря на разгул, он имеет четкую структуру и обрядовость. Каждый день масленичной недели носит свое название и смысл.

Воскресенье (пред масленичная неделя):

Пекли блины и раскладывали их на возвышенностях, приглашая солнце на праздник. Пели заклички для солнца и весны.

Понедельник (масленичная неделя) - Встреча:

Игры: кулачные бои.

Песни: заклички, песни-встречи.

Вторник - Заигрыш:

Игры: кулачные бои, лазанье по шесту, катание на санях, катание с гор украшенного или горящего колеса-солнцеворота.

Песни: любимые народные песни, частушки, песни-шутки.

Среда - Лакомка:

Игры: выступления с медведем, скоморохи разыгрывали фарсы про зятя и тещу.

Песни: шуточные заклички.

Четверг (начало Широкой Масленицы) - Разгул:

Игры: взятие снежного городка, лазание на столб, кулачные бои "стена на стену", маскарады, представления в балаганах.

Песни: заклички, дразнилки, шуточные, плясовые.

Пятница – Тещины вечерки:

Игры: представления в балаганах, игры для детей (по типу современных эстафет)

Песни: шуточные про зятя и тещу, про детей и родителей.

Суббота – Золовкины посиделки:

Игры: взятие снежного городка, вождение медведя, игры с ряженьем (мужчины и женщины менялись ролями или рядили в людей коз, лошадей и медведей), санный поезд.

Песни: плясовые, шуточные, дразнилки, заклички.

Воскресенье – Прощеный день:

Игры: катание на лошадях, катание огненных колес, хороводы, сжигание чучела Масленицы.

Песни: проводы, прощания, встречи, заклички.

4,5(61 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ