М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
apkvava
apkvava
19.06.2022 03:12 •  Математика

Как решить
0,872×250 в столбик ​

👇
Ответ:
ппам
ппам
19.06.2022

Умножаете просто как обычно

Сколько цифр после запятой во множителях, столько и в ответе


Как решить 0,872×250 в столбик ​
4,7(51 оценок)
Ответ:
HelpFox
HelpFox
19.06.2022

  Решение в прикрепленном файле


Как решить 0,872×250 в столбик ​
4,5(40 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
tuk33
tuk33
19.06.2022

ответ:В задаче видимо описка,написано,что первый пешеход вышел из пункта А,а второй из пункта В,но в том же направлении

Пешеходы идут в одном направлении,если вышли из одного пункта

Скорость второго пешехода

5 5/6:1 1/4=35/6:5/4=14/3=4 2/3 км/час

Какое время был в пути первый пешеход?

1 3/4:5 5/6=7/4:35/6=3/10 часа или

60:10•3=18 минут

Какое время был в пути второй пешеход?

1 3/4:4 2/3=7/4:14/3=3/8 часа или

60:8•3=22,5 минут

По условию задачи первый пешеход изначально шёл быстро,нигде в пути со вторым пешеходом не мог пересечься,разве что в конечном пункте,в пункте В,куда через 3,5 минуты после первого пришёл второй пешеход

22,5-18=3,5 минуты

Задание 2

Учеников Б и В класса примем за 1,нам известно,что в Б классе 4/7 шестиклассников,значит в В классе

1-4/7=3/7 или 18 человек

Можем узнать сколько учеников было в Б и в В классе

18:3•7=42 ученика

Значит в Б классе учатся

42-18=24 шестиклассника

По условию задачи нам известно,что в А классе учится 30% от общего количества учеников

Значит в Б классе и в В учатся

100-30=70 % шестиклассников

Х—-100%

42– 70%

Х=42•100:70=60 учеников всего в шестых классах

Сколько учеников было в А классе?

60-42=18 шестиклассников

Пошаговое объяснение:

4,4(81 оценок)
Ответ:
Amina141002
Amina141002
19.06.2022
Предположим, что это возможно. Рассмотрим тогда граф, вершины которого соответствуют телефонам, а ребра – соединяющим их проводам. В этом графе 15 вершин, степень каждой из которых равна пяти. Подсчитаем количество ребер в этом графе. Для этого сначала просуммируем степени всех его вершин. Ясно, что при таком подсчете каждое ребро учтено дважды (оно ведь соединяет две вершины!). Поэтому число ребер графа должно быть равно 15 • 5/2. Но это число нецелое! Следовательно, такого графа не существует, а значит, и соединить телефоны требуемым образом невозможно.
При решении этой задачи мы выяснили, как подсчитать число ребер графа, зная степени всех его вершин. Для этого нужно просуммировать степени вершин и полученный результат разделить на два
4,5(18 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ