Мальчик начертил ломаную из двух звеньев.Длина одного звена 7см.Это на 2см. больше чем длина другого звена.Найти длину ломаной.Начертить такую ломаную.
1. задания однаго дня x на первый день они зделали x+0,02x=1,02x на втарой день x+0,04x=1,04x за два дня 1,04x+1,02x=2,06x а должны были зделат 2x 2,06x-2x=0,06x один процент от 2x=2x/100=0,02 0.06x это 0,06/0,02=3 процента ответ 3 процента 2.
мальчики - 100% девочки - 60% значит девочки составляют 60/100 = 6/10 числа мальчиков, а мальчики составляют 1 или 10/10. Т.о. девочки составляют 6 частей, а мальчики 10 таких же частей секции, значит всех детей секции можно ститать как 16 таких частей. Итак все участники секции - 1 или 16/16 - 100% девочки - 6/16 - х % Составим пропорцию: 1 : 6/16 = 100 : х 16/6 = 100/х 16*х = 6*100 16х = 600 х = 600 : 16 х = 37,5 ОТВЕТ: девочки составляют 37,5 % всех участников секции.
Площа трапеції дорівнює добутку півсуми її основ та висоти S = 1(a + b) · h2де S - площа ромба, a, b - довжини основ трапеції, h - довжина висоти трапеції.Нужно провести 2 высоты. С верхней основы мы опускаем их к нижней. Рассматриваем левый треугольник. Его самый меньший катет который находится на большей основе трапеции равен 20мм ((60-20)/2) По теореми Пифагора Высота равна 21 мм ( высота в квадрате= 29 в квадрате - 20 в квадрате). Подставлаем даные в формулу площи и получаем ответ 840. ответ: 840мм в квадрате
Длина ломаной 12 см.
Пошаговое объяснение:
1) 7-2=5(см) - длина второго звена.
2) 5+7=12(см) - длина ломаной.