мне нужно быстро сделать математику. Сравни. 1/4 сут. * 340 мин 1/2 ч * 35 мин 1/2 сут. * 12 ч 1/2 м *60 см И объясните как делать, я с это не очень понимаю...
Найти все прямоугольники, которые можно разрезать на n равных квадратов.Укажите все возможные отношения сторон (большая к меньшей) в таких прямоугольниках, если n=13.
Такой прямоугольник-единственный, соотношение сторон 13:1
Укажите все возможные отношения сторон (большая к меньшей) в таких прямоугольниках, если n=14.
14:1 7:2
В решении использован принцип площади искомого прямоугольника. Нужно определить все возможные целые множители для числа 13 в первом случае (это числа 1 и 13) и для числа 14 (это пары чисел 1*14 и 7*2) во втором случае.
150-вся сумма; Он израсходовал 1/3 ОТ 150; А потом 1/4 ОТ остатка.
1)Нужно найти 1/3 от 150,значит:
150/1•1/3=50(руб) израсходовал на сувениры;
2)150-50=100(руб)-остаток.
3)Нужно найти 1/4 от 100,значит:
100/1•1/4=25(руб)-израсходовал во 2-й раз.
4)50+25=75(руб)-потратил всего.
ответ:75 рублей потратил мальчик.
Перед тем,как решать такие задачи,нужно задавать вопросы.Например.Он потратил 25 рублей,а ЭТО 1/4 остатка,тогда мы число будем делить на дробь,а если нужно найти 1/4 ОТ остатка,то тогда мы будем умножать число на дробь.
Если что-то не понимаешь,лучше обратиться к учителю,за предоставлением более понятной информации,хотя нас всех по-разному учат,поэтому моё объяснение может быть несхожим с объяснением учителя.
1)1/4сут=6 часов >340мин=5ч40минут
2)1/2ч=30мин<35мин
3)1/2сут=12ч=12ч
4)1/2м=50см<60см