М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
рита2008
рита2008
28.06.2020 12:13 •  Математика

В двух упаковках лежало 84 апельсина.когда из первой упаковки переложили во вторую 15 апельсинов ,то во второй упаковке апельсинов оказалось в 3 раза больше,чем в первой.сколько апельсинов было в каждой упаковке до перекладывания.решить математическим по действиям.

👇
Ответ:
раф15рус
раф15рус
28.06.2020

математический)

1) После того, как из первой  упаковки переложили во вторую 15 апельсинов, то во второй упаковке апельсинов оказалось в 3 раза больше, чем в первой. Значит, в первой упаковке осталась 1 часть, а во второй 3 части. Всего:

1 часть+3 части=4 части.

2) Всего 84 апельсина, значит одна часть составляет:

84÷4=21 (апельсин) - стало в первой упаковке.

3) 21×3=63 (ап.) - стало во второй упаковке.

4) До того, как переложили 15 апельсинов в первой упаковке было:

21+15=36 (апельсинов) - было в первой упаковке.

5) 63-15=48 (ап.) - было во второй упаковке.

ответ: в первой упаковке было 36 апельсинов, во второй 48 апельсинов.

алгебраический)

Пусть х апельсинов стало в первой упаковке, тогда во второй упаковке стало в 3 раза больше 3х апельсинов. Всего 84.

х+3х=84

4х=84

х=84÷4

х=21 (ап.) стало в первой коробке

21+15=36 (ап.) - было в первой коробке.

84-36=48 (ап.) - было во второй коробке.

ответ: в первой коробке было 36 апельсинов, а во второй 48 апельсинов.

4,5(59 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Sauleorazbaeva1
Sauleorazbaeva1
28.06.2020
Пусть х - количество троечников в начале года.
Тогда х/2- число хорошистов в начале года.
х - 4 - количество троечников к концу года.
х/2 - 2 + 4 - количество хорошистов к концу года, поскольку 2 хорошиста, став отличниками, покинули группу хорошитов, а 4 троечника, став хорошистами, пополнили группу хорошистов.
Уравнение:
х - 4 = х/2 - 2 + 4
х - х/2 = 4 +2
2х/2 - х/2 = 6
х/2 = 6
х = 6 • 2
х = 12 троечника было в начале учебного года.
ответ: 12 троечников.

Проверка:
1) 12 : 2 = 6 хорошистов было в начале года.
2) 12 - 4 = 8 троечников осталось к концу года.
3) 6 - 2 + 4 = 8 хорошистоа стало к концу года.
4) 8 = 8
4,5(67 оценок)
Ответ:
WWW2017WWW
WWW2017WWW
28.06.2020

Дано:

v(теплохода) = 40.5 км/ч

v(течения) = 5.8 км/ч

v(по теч) - ?

v(против теч) - ?

1) Чтобы найти скорость теплохода по течению, мы должны прибавить к его собственной скорость, скорость течения. Итак:

v(по теч) = 40.5 км/ч + 5.8 км/ч = 46.3 км/ч

2) Чтобы найти скорость теплохода против течения, соответственно, нужно отнять от собственной скорости теплохода скорость течения. Итак:

v(против теч) = 40.5 км/ч - 5.8 км/ч = 34.7 км/ч

ответ: 46.3 км/ч - скорость по течению; 34.7 км/ч - скорость против течения.

4,8(77 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ