Пошаговое объяснение:
400:x=20
щоб знайти невідоме ділене, треба дільник поділити на частку
x =400:20 = 20. Отже x=20.
400:x>20 (> - це знак більше, отже ліва частина має бути більшою за праву)
це нерівність. залишилось 2 варіанти відповіді - 100 і 10. Підставляєм замість x по черзі. 400:100= 4. 4 не більше 20. підставляєм 10. 400:10=40. 40 більше за 20. отже, тут підходить варіант x=10.
400:x<20 (< - це знак менше, отже ліва частина має бути меншою за праву)
Логічно, що залишився лише один варіант. Але перевіримо. 400:100=4. 4 менше за 20. Отже, x=100.
1. 91-108+13-49=-53
2. 72/73×34/65+72/73×39/65 = 1 7/65
3. 81×3=243
4. 1,26+0,8×2,88=3.564
5. Разница в высоте стола и табуретки, судя по рисунку, составляет примерно треть от высоты табуретки. То есть:
0,6 · 1/3 = 0,2 (м)
Тогда примерная высота стола:
0,6 + 0,2 = 0,8 (м)
6. Чтобы получить среднее арифметическое, нужно сложить все указанные числа и разделить на их количество:
(16+24+12+26+10):5=17,6 (мин). т.е. округляем≈18 минут. - они все вместе тратят в среднем время от школы до дома.
7. 7*|-(-2)|-4*|3*0.8-3,4|
7*|2|-4*|2,4-3,4|
7*2-4*|-1|
14-4*1=10
8. С - 63,7 ; B - 65,1; A - 66,9