М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
toseshevaanna
toseshevaanna
26.04.2022 03:45 •  Математика

Проверочная работа
Решение уравнений.
1 вариант
2 вариант
1.Найдите значение выражения, выполнив вычисления по действиям ( «столбиком»):
- 1,14 · ( - 2,5) – 130,65 : ( - 6,5).
1.Найдите значение выражения, выполнив вычисления по действиям ( «столбиком»):
- 2,15 · ( - 1,4) - 71, 05 : ( - 3,5).
2. Иван и Петр решали уравнение. Кто из ребят выполнил решение верно?
2. Коля и Игорь решали уравнение. Кто из ребят выполнил решение верно?
Решение Ивана:
7 -2(х + 3) = 5х – 6
7 - 2х + 3 = 5х -6
10 – 2х = 5х - 6
- 2х + 5х = - 6 +10
3х = 4
Х =4: 3
Х = 4/3
ответ: 4/3.
Решение Петра:
7 -2(х + 3) = 5х – 6
7 – 2х – 6 = 5х – 6
- 2х – 5х = =- 6 – 7 + 6
- 7х = -7
Х = - 7 : (-7)
Х = 1
ответ: 1.
Решение Коли:
5 – 3( х – 2) = 4х + 4
5 – 3х + 6 = 4х + 4
11 – 3х = 4х + 4
- 3х – 4х = 4 – 11
- 7х = - 7
Х = -7 : (- 7)
Х = 1
ответ: 1.
Решение Игоря:
5 – 3( х – 2) = 4х + 4
5 – 3х - 2 = 4х + 4
3 – 3х = 4х + 4
- 3х – 4х = 4 + 3
- 7х = 7
Х = 7 : ( - 7)
Х = - 1
ответ: - 1.
Какой проверки решения уравнения вы использовали? (по свойствам равенств, правилам переноса слагаемых, подстановкой числа в данное уравнение)
3. Решите задачу с уравнения ( алгебраическим На двух пришкольных участках посадили одинаковое количество саженцев лип. Если на первый участок досадить ещё 16 лип, то количество саженцев на нем станет в три раза больше, чем на втором участке. Сколько лип было посажено на каждом пришкольном участке первоначально?
3. Решите задачу с уравнения ( алгебраическим Шестиклассники изготовили в три раза больше кормушек, чем семиклассники. Если семиклассники изготовят ещё 24 кормушки, то количество кормушек, изготовленных шестиклассниками и семиклассниками станет равное. Сколько кормушек изготовили шестиклассники первоначально?
4. Предложите решение данной задачи арифметическим

👇
Открыть все ответы
Ответ:
karinroy
karinroy
26.04.2022

7. Дата:                      20.12  21.12   22.12  23.12   24.12  25.12   26.12

  Температура (°С):   +2°      - 4°       - 2°       +3°      - 3°       - 1°        - 2°

   Средняя температура воздуха за эту неделю (7 дней) составляла:

    (2-4-2+3-3-1-3)/7=-7/7=-1°С°

8. Из 30 листов - 12 фонариков;

     1 фонарик - 30/12=2.5 листа

      из 80 листов - 80/2.5=32 фонарика

9. Дано:  Прямоугольный треугольник АВС, ∠С=90°

                 АВ=10; ВС=6; АС=8 => a=6: b=8:c=10

      Найти: sin(β)

Гипотенуза - это самая длинная сторона прямоугольного треугольника, которая лежит напротив прямого угла, значит АВ - гипотенуза треугольника АВС.Для нахождения синуса угла B необходимо найти отношение противолежащего ему катета к гипотенузе:  sin(β)=b/c=8/10=0.8 Чертеж во вложении.

 Если я правильно понимаю задание "Часть 2 Модуль «Алгебра» 10" - разложите многочлен на множители, то:

    3 2 2 2 a a b a b=3*2³*a³*b²=24a³b²



7. ученик зуев измерял температуру воздуха ( ◦ с) в г. кропоткине в течение недели декабря. данные,
4,6(26 оценок)
Ответ:
dgutjhththgjtjth
dgutjhththgjtjth
26.04.2022

7. Дата:                      20.12  21.12   22.12  23.12   24.12  25.12   26.12

  Температура (°С):   +2°      - 4°       - 2°       +3°      - 3°       - 1°        - 2°

   Средняя температура воздуха за эту неделю (7 дней) составляла:

    (2-4-2+3-3-1-3)/7=-7/7=-1°С°

8. Из 30 листов - 12 фонариков;

     1 фонарик - 30/12=2.5 листа

      из 80 листов - 80/2.5=32 фонарика

9. Дано:  Прямоугольный треугольник АВС, ∠С=90°

                 АВ=10; ВС=6; АС=8 => a=6: b=8:c=10

      Найти: sin(β)

Гипотенуза - это самая длинная сторона прямоугольного треугольника, которая лежит напротив прямого угла, значит АВ - гипотенуза треугольника АВС.Для нахождения синуса угла B необходимо найти отношение противолежащего ему катета к гипотенузе:  sin(β)=b/c=8/10=0.8 Чертеж во вложении.

 Если я правильно понимаю задание "Часть 2 Модуль «Алгебра» 10" - разложите многочлен на множители, то:

    3 2 2 2 a a b a b=3*2³*a³*b²=24a³b²



7. ученик зуев измерял температуру воздуха ( ◦ с) в г. кропоткине в течение недели декабря. данные,
4,5(1 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ