М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
missirinasmirn
missirinasmirn
04.03.2022 06:46 •  Математика

У Лизы есть конфеты:3 шоколадные,4 карамели и 5 ирисок. Лиза хочет разжить все конфеты в несколько пакетиков так,чтобы во всех трёх видов и чтобы во всех пакетиках конфет было одинаковое количество.
1)Какое самое большое количество пакетиков с конфетами сможет собрать Лиза.
2)Лиза разложила все конфеты в три пакетика,в каждом пакетике есть конфеты всех трёх видов и количество конфет в пакетиках одинаковое.В одном из пакетиков оказалось 2 карамели.Сколько в этом пакетике ирисок

👇
Ответ:
MelinMelomGii
MelinMelomGii
04.03.2022

Пошаговое объяснение:

1)

1 пакетик: 1 шоколадная,  1 ириска, 2 карамели

2 пакетик: 1 шоколадная, 2 ириски, 1 карамель

3 пакетик: 1 шоколадная, 2 ириски , 1 карамель

2) 1 ириска

4,7(66 оценок)
Ответ:
Ramzi085
Ramzi085
04.03.2022

Порассуждаем. У нас должно быть 3 пакета и есть 3 шоколадных конфеты. Значит в каждом пакете будет по 1 шоколадной конфете:

3:3=1

4 карамели можно разложить в 3 пакета по единственной схеме:

1+2+1=4.

5 ирисок можно положить в 3 пакета по двум схемам:

1+2+2=5

1+1+3=5.

Но у нас в задаче в каждом пакете должны быть представлены не только конфеты каждого вида, но и должно быть равное количество конфет. Схема для ирисок 1+1+3=5, следовательно, не подходит.

Остаются следующие варианты распределения конфет:

Ш-шоколадная

К-карамель

И-ириска.

Первый пакет:1Ш+1К+2И

Второй пакет:1Ш+1К+2И

Третий пакет :1Ш+2К+1И

Итого:3Ш+4К+5И=12

Пошаговое объяснение:

4,5(77 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
alinab346
alinab346
04.03.2022
В первой задаче обозначьте координаты второй точки через  и воспользуйтесь формулой для расстояния между двумя точками. 
Во второй задаче вспомните, когда две прямые, заданные уравнениями, параллельны, найдите координаты точки пересечения первых двух прямых и подставьте их в уравнение искомой прямой. 
В третьей задаче воспользуйтесь скалярным произведением векторов. 
В четвертой задаче прежде всего запишите каноническое уравнение эллипса в общем виде. 
В пятой задаче найдите уравнение прямой, координаты точки пересечения с параболой и посчитайте дину.
4,5(55 оценок)
Ответ:
asya1607
asya1607
04.03.2022

1. В 1 очередь надо найти область определения

Для левой части это будет x ≠ 2, ее же в этом случае приведем к виду

log√3\frac{x-2}{2x-4}=log√3\frac{1}{2}

В правой части область определения x ≠ 2 и (x+1)/(x+2)>0, если x+1 >0 то и подавно x+2>0, если х+1 < 0 и x+2 <0, то x< -2, тогда x∈(-∞,-2)∪(-1,+∞), но с учетом x ≠2 имеем область определения x∈(-∞,-2)∪(-1,2)∪(2,+∞)

Теперь, избавляясь от логоарифмов

1/2= (x+1)/(x+2), x+2=2x+2

x =0

2. Тоже сначала ищем область определения

x²-9 ≥0, x ∈(-∞,-3]∪[3,+∞)

x+3 ≥ 0, x ∈ [-3,+∞)

x²+6x+9=(x+3)²≥0 ∀ x

Область определения в этом случае имеет вид x ∈ [3,+∞)

тогда имеем уравнение

\sqrt{x-3} \sqrt{x+3}  + \sqrt{x+3} ≥x+3

\sqrt{x-3} +1 ≥ \sqrt{x+3}

x-3+2\sqrt{x-3}+1≥x+3

2\sqrt{x-3}≥5

x-3 ≥ 6,25

x ≥ 9,25

3. x=2y

x-y=y, x-y+1=y+1

log_{1/3} 4y +

log_{1/3} 4y=0

4y=1,

y=0,25, x=0,5

Пошаговое объяснение:

4,4(99 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ