МАТЕМ
No1. Графигі A(6; –9) нүктесі арқылы өтетін тура пропорционалдықтың формуласын
көрсет.
a) y = –3x; b) y = 2,5x; c) y = 2x; d) y = –1,5x.
No2. 1-суретте балалар көйлегін тігуге жұмсалған мата ұзындығының (m) көйлек санына (n) тəуелділік графигі берілген.
Графиктен анықтаңыздар:
1) Барлығы неше балалар көйлегі тігілген?
2) Көйлек тігуге неше метр мата жұмсалған?
3) Бір көйлек неше метр матадан тігілген?
ФОТО УСТИНДЕ
No3.
а) y = x, y = 2x, y = 4x функцияларындағы х-ке 0 жəне -2 мəндерін беріп, оған сəйкес функцияның мəндерін тауып, графиктерін салыңыздар.
No4. y 1)
2) 3) 4)
5)
= -1,5x функциясының графигін салып, график бойынша:
А(4; -6), В(-2; 5), С(-8, 12) нүктелерінің қайсысы түзудің бойында жататынын анықтаңыздар.
х-тің 1-ге; 6-ға; -1-ге тең мəніне сəйкес у-тің мəнін табыңыз.
х-тің қандай мəнінде у 7,5-ке; 15-ке; 13,5-ке тең болатынын анықтаңыз.
Түзу координаталық жазықтықтың қай ширектерінде орналасатынын көрсетіңіздер.
х-тің қандай мəндерінде функцияның мəндері оң, қандай мəндерінде функцияның мəндері теріс болатынын анықтаңыз.
РАХМЕТ
Израсходовали 100 таких щитов.
Задание №2:Потребовалось 14 банок.
Пошаговое объяснение:
Задание №1:Узнаем ширину участка земли:
1) 100 : 2 = 50 ( м ) - ширина участка земли.
Узнаем периметр участка земли:
2) ( 100 + 50 ) * 2 = 300 ( м ) - периметр участка земли.
Узнаем количество щитов:
3) 300 : 3 = 100 ( щ. ) - количество щитов.
Задание №2:Узнаем массу мёда, привезённого со второй пасеки:
1) 36 : 2 = 18 ( кг ) - масса мёда, привезённого со второй пасеки.
Узнаем общую массу мёда:
2) 36 + 18 = 54 ( кг ) - общая масса мёда.
Узнаем количество банок:
3) 54 : 4 = 13,5 ( б. )
*Примечание: не может быть нецелое количество банок. Округляем в большую сторону. Получается 14 банок.
УДАЧИ! ОБРАЩАЙТЕСЬ!