На картине мы видим семью, которая встречает мальчика, пришедшего из школы с двойкой. Мальчик-двоечник выглядит обычным оболтусом, его одежда — расстёгнутое, мятое пальто, брюки, чёрные ботинки — выглядит небрежно. В правой руке он держит перевязанный портфель, который служил мячом и санками своему хозяину, с торчащими коньками. Светлые помятые волосы, оттопыренные красные уши, румяные от свежего воздуха и игры щёки не вяжутся с подчёркнуто огорчённым лицом. Он вздыхает, всем своим видом изображая «неподдельное» переживание из-за оценки. Мальчика радостно встречает собака. В стороне присела, оставив работу, мать. Увидев его с грустным и раскрасневшимся от мороза лицом, она поняла, что ребёнок вдоволь наигрался на улице и на самом деле не переживает о том, что получил двойку. Мать расстроенная и уставшая от того, что сын ленивый и слабохарактерный. Женщина не знает, как повлиять на двоечника, у неё опускаются руки. Рядом с мамой младший брат на велосипеде, который смеётся над старшим, прекрасно понимая смысл происходящего и подшучивает, ехидничая над ним. За обеденным столом готовит уроки старшая сестра. Она встала, с укором глядя на брата-разгильдяя. Поза, поворот головы, взгляд — всё свидетельствует о том, что она не одобряет поведение двоечника. Её фигура четко выделена тёмным силуэтом в светлом дверном проёме. Окно позади неё создает двойное освещение фигуры и символизирует светлое будущее девочки. Разительный контраст представляет собой вымученная, преувеличивающая значение условной школьной оценки, реакция людей и искренняя радость животного.
1 шаг:найдем во сколько раз меньше израсходовано времени на вторую часть, чем на первую: нужно 2,8:1,2=2,3- то есть в 2,3 раза. 2 шаг: 100%- количество всех часов,пройденных автомобилем за весь путь. 3 шаг: складываем все время:1,2+2,8=4 часа 4 шаг:4 часа- это 100% переводим часы в минуты 5 шаг: 1 час= 60 минут, а 4 часа ×60 минут=240 минут 6 шаг: находим сколько часов в одном проценте:240 минут: 100%= 2,4 7 шаг: переводим 2,8 часов в минуты: 2,8 = 168 минут 8 шаг: делим количество часов 1 части пройденного пути на 1%. 9 шаг: 168:2,4=70% ответ:в 2,3 раза. 70%.
реднее арифметическое чисел 32,15; 31,28; 29,16; 34,54:
(32,15+31,28+29,16+34,54)/4=127,13/4=31,7825≈31,78
найти среднее арифметическое чисел 3,234; 3,452; 4,185; 2,892:
(3,234+3,452+4,185+2,892)/4=13,763/4=3,44075≈3,441