Поскольку в условии задачи не менее 2 вопросов, то задача распадается на две:
1) студенту попадётся билет с 3-мя вопросами, которые он знает;
2) студенту попадётся билет с 2-мя вопросами, которые он знает.
Решаем 1-ую задачу:
События зависимые:
а - он знает 1 вопрос, благоприятных событий 20 из 25, т.е. Р(а) = 20/25.
в - он знает 2-й вопрос (а известных ему осталось 19 из оставшихся всех 24), т.е Р(в) = 19/24
с - он знает 3-й вопрос (а известных ему осталось 18 из оставшихся всех 23), т.е Р(с) = 18/23
Итак, вероятность того, что студенту достанутся три выученных вопроса) равна
Р(а×в×с) = Р(а)·Р(в)·Р(с) = 20/25 · 19/24 · 18/23 = 57/115.
Решаем 2-ую задачу:
Вероятность того, что студент знает только два вопроса билета равна вероятности того, что он знает первый и второй вопрос, а третий – не знает (событие а1), или, что он знает первый и третий вопрос, а второй – не знает(событие в1), или, что он знает второй и третий вопрос, а первый – не знает (событие с1). То есть, вероятность того, что студент знает два вопроса равна сумме вероятностей событий а1, в1 и с1.
Р(а1) = 20/25 ·19/24 · 5/23 = 19/138
Р(в1) = 20/25 ·5/24 · 19/23 = 19/138
Р(с1) = 5/25 ·20/24 · 19/23 = 19/138
Р(а1×в1×с1) = Р(а1)+Р(в1)+Р(с1) = 3· 19/138 = 19/46
Объединяем задачи.
Вероятность того, что студенту попадётся билет с 2-мя или 3-мя вопросами, которые он знает, равна сумме вероятностей
Р(а×в×с)+Р(а1×в1×с1)= 57/115 + 19/46 = 114/230 + 95/230 = 209/230
По русски:
Формировать сознание толпы.Пример:Газеты и журналы.
Так же создаёт не доверие власти(умных людей не так уж и мало и они видят всю лживость, а это начинает раздражать и не воспринимать власть имеющую такую)Так же и рекламу показать и сплетни рассказать.Это самоопределение места и самой роли,журналиста в обществе на ряду с традиционными ветвями власти.
По французки:
Générer tolpy.Primer sensibilisation: Journaux et magazines. Le même ne crée pas de confiance dans le pouvoir (les gens intelligents ne sont pas si peu, et ils voient toute la malhonnêteté, et cela devient ennuyeux et ne perçoivent pas le pouvoir d'avoir un) De la même façon de montrer et de promouvoir l'auto-détermination des sites potins rasskazat.Eto et le rôle lui-même, le journaliste dans la société avec les branches traditionnelles de gouvernement.
Пошаговое объяснение: