Из пункта а выехал велосипедист. одновременно с ним из пункта б, отстоящего от пункта а на 30 км по ходу движения велосипедиста, в том же направлении вышел пешеход со скоростью 5 км/ч. известно, что велосипедист догнал пешехода через t ч.1)какой путь за это время пешеход? 2)какой путь проехал за это время велосипедист? 3) чему равна скорость велосипедиста? 4)на сколько км велосипедист удалиться от пешехода через 15 мин после обгона?
2. Кожен у класі повинен відчувати себе у безпеці, ніхто не повинен боятися чи кривдити кого-небудь. Агресивність – ознака слабкості.
3. Ніхто не повинен почувати себе ображеним чи приниженим. Нікому не можна вигадувати образливі прізвиська.
4. Кожен має право на ім’я, тому звертатись один до одного потрібно по імені. Д. Карнегі писав, що «…найважливіший звук для людини – це звук її імені».
5. Будь особистістю, відповідальною за свої слова і вчинки. Не обманюй, завжди правду. Не хвалися, особливо тим, що не є твоєю заслугою.
6. Не говори позаочі про людину, скажи однокласнику прямо про все, а не на вухо другові чи подрузі.
7. Ніхто не повинен боятися висловити свою точку зору. Інакомислення – це не злочин.
8. Усі повинні поважати право на власність. Без дозволу не брати чужі речі, не ховати чи псувати їх. Особливу увагу несе кожен учень класу за шкільне майно.