Два пішоходи вийшли одночасно назустріч один одному.швидкість одного зних 5.1км\год і вона більша від швидкості другого на 0.7км\год.через 0.8год пішоходи зустрілися. яка відстань була між ними на початку шляху.
Например простая задача. расчитайте объём прямоугольной банки если известно что длина =5 , ширина =7 а высота банки =3 , соответственно решение будет перемножить длина*ширину*высоту и получится ответ.. либо более сложная задача расчитайте объём прямоугольной банки если известно что длина =5 , ширина в 3 раза больше длины банки, а высота банки = трём суммам длины и ширины данной банки , соответственно решение будет перемножить длина*ширину*высоту, чтобы найти ширину банки нужно 5*3=15 , чтобы найти высоту банки нужно сложить ширину и длину и умножить на 3 (15+5)*3=20*3=60 , возле чисел обязательно поставить еденицы измерений , см , дм , метры , мм , и т.д. )
Как мне кажется, в школе будущего у всех будут качественные вещи, тетради, книги и так далее. Очень часто будут проводиться специальные уроки на которых учителя будут подавать наглядные примеры "что и как", а делаться всё это будет для того, чтобы увеличить заинтересованность учеников уроками. Каждый школьник сможет выбрать особый урок по вкусу, по которому и будет развивать свои навыки и который в будущем сможет ему понадобится для учения в институте и для работы. Школа будущего будет высокоразвитой и интересной, а дети там будут всегда защищены и на равных условиях.
