Пошаговое объяснение:
Расстояние , которое проехали автобус и легковой автомобиль - одинаковое .
Пусть скорость автобуса - х км/час . Он был в пути 6 ч и проехал расстояние - 6х км
Тогда скорость легкового автомобиля (х+16) км/час, он был в пути 2 ч и проехал расстояние - 2*(х+16) км .
Поскольку расстояние одинаковое , составим уравнение :
6х = 2*(х+16)
6х=2х+32
6х - 2х = 32
4х = 32
х = 32 : 4
х = 8 км/час - скорость автобуса
8+16 = 34 км/час - скорость легкового автомобиля
Тихоходный транспорт : автобус - 8 км/час ; автомобиль - 34 км/час
+озьмем прямоугольник ABCD с длиной, равной a, и шириной b:
|AB| = |CD| = a;
|BC| = |AD| = b;
Сторону квадрата KLMN обозначим через c:
|KL| = |LM| = |MN| = |KN| = c
По условию задачи:
a = 6 дм;
b = 4 дм;
c = 5 дм;
В задаче требуется:
вычислить периметр и площадь прямоугольника ABCD;
вычислить периметр и площадь квадрата KLMN;
выяснить, какая из найденных площадей и периметров больше.
Формулы площади и периметра
Для вычисления периметра произвольного прямоугольника, в том числе, квадрата необходимо сложить длины всех четырех сторон. Для расчета площади произвольного прямоугольника, в том числе, квадрата необходимо перемножить длину на ширину. Получаем:
Периметр прямоугольника ABCD равен: P1 = |AB| + |BC| + |CD| + |AD| = 2 * a + 2 * b;
Периметр квадрата KLMN равен: P2 = |KL| + |LM| + |MN| + |KN| = 4 * c;
Площадь прямоугольника ABCD равна: S1 = |AB| * |BC| = |CD| * |AD| = a * b;
Площадь квадрата KLMN равна: S2 = |AB| * |BC| = |CD| * |AD| = c * 2;
Для решения задачи подставим сюда исходные данные и сравним полученные значения.
Вычисление и сравнение площадей и периметров
Периметр и площадь прямоугольника ABCD равны:
P1 = 2 * a + 2 * b = 2 * 6 + 2 * 4 = 20 (дм);
S1 = a * b = 6 * = 24 (дм²);
Периметр и площадь прямоугольника KLMN равны:
P2 = 4 * c = 4 * 5 = 20 (дм);
S2 = c * 2 = 5 * 2 = 25 (дм²);
Сравнивая полученные результаты, получаем ответ:
периметры прямоугольника и квадрата одинаковые и равны 20 дм, а площадь квадрата в 25 дм² больше площади прямоугольника в 24 дм².
Пошаговое объяснение:
1. Каждое последующее число отличается от предыдущего на +2, поэтому ряд будет таким: 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23
2.Каждое последующее число отличается от предыдущего на +3, поэтому ряд будет таким: 1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31 34
3.Каждое последующее число отличается от предыдущего на -2, поэтому ряд будет таким: 40 38 36 34 32 30 28 26 24 22 20 18
4.Каждое последующее число отличается от предыдущего на -6, поэтому ряд будет таким: 70 64 58 52 46 40 34 28 22 16 10 4
5.Каждое последующее число отличается от предыдущего на +5, поэтому ряд будет таким: 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60
6.Каждое последующее число отличается от предыдущего на -5, поэтому ряд будет таким: 100 95 90 85 80 75 70 65 60 55 50 45
В конце неясное мне число 61. Оно входит в ряд е?
Пошаговое объяснение: