3 - одно из задуманных чисел, т.к. нет пар/троек чисел, которые в сумме дали бы 3; теперь переберем все чсла которые можно помучить при тройки и оставшихся чисел 3+1=4, значит 1- не задуманное число 3-1=2 значит -1 - не задуманное число 3-2=1 возможно -2 - задуманное число 3-3=0, значит -3 - не задуманное число 3-4=-1, возможно -4 задуманное число 3-6=-3, возможно -6 задуманное число возможно что задуманные числа (-6; -4; 3) (-6; -2; 3) (-4; -2; 3) первые две комбинации отпадают т.к. -6+-4=-10 и -6+-2=-8, а таких чисел в последовательности нет. -4+-2=-6 -4+3=-1 -2+3=1 -4+-2+3=-3 ответ -4; -2; 3
1)В начальной школе на уроках математики дети сначала считают простые числа, потом решают более сложные, а на уроках русского языка учат буквы и пишут в прописях. 2) Крапиву можно встретить везде: в лесу, в саду, на огороде. 3) Дубы, березы и осины-деревья известные каждому грибнику, так как самые благородные грибы названы в их честь. 4) Каждый раз, попадая под дождь или метель, меня согревает мысль о родном доме, в котором уютно, чисто и тепло, благодаря маме. 5) В наше время глиняная посуда стала менее популярна нежели стеклянная.
теперь переберем все чсла которые можно помучить при тройки и оставшихся чисел
3+1=4, значит 1- не задуманное число
3-1=2 значит -1 - не задуманное число
3-2=1 возможно -2 - задуманное число
3-3=0, значит -3 - не задуманное число
3-4=-1, возможно -4 задуманное число
3-6=-3, возможно -6 задуманное число
возможно что задуманные числа (-6; -4; 3) (-6; -2; 3) (-4; -2; 3)
первые две комбинации отпадают т.к. -6+-4=-10 и -6+-2=-8, а таких чисел в последовательности нет.
-4+-2=-6
-4+3=-1
-2+3=1
-4+-2+3=-3
ответ -4; -2; 3