М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
sveta760
sveta760
29.02.2020 02:20 •  Математика

35 ! 3. решите с пояснениями : а) в восемь часов утра из пункта а в пункт в выехал автобус со скоростьюс. в десять часов утра из пункта а в пункт в отправился автомобиль.1)с какой скоростью ехал)! автомобиль, если он догнал автобус нарасстоянии 270 км от пункта а? 2) найдите расстояние от а до в, если автомобиль прибыл в пункт вв.часов 30 минут этого дня.б) периметр прямоугольника 30 м. его ширина на 30 дм меньше длины.1) найдите площадь данного прямоугольника.2) найдите площадь квадрата, периметр которого на 200 см большепериметра данного прямоугольника. сравните найденные площадипрямоугольника и квадрата.4. расшифруйте пример на умножение: 98 * * 1 * ** 8* * * *5. 2 робота за 2 дня изготовили 2 компьютера. сколько компьютеровизготовят 10 роботов за 10 дней? ​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
E1hwe
E1hwe
29.02.2020
Это очень просто, смотрите (рассматриваю только целые положительные числа) :
число 54 заканчивается на четвёрку, соответственно мы можем рассматривать не 54, а 4- их степени на одну цифру заканчиваются. Теперь строим таблицу:
4^1 mod 10=4
4^2 mod 10=6
4^3 mod 10=4 (!) Зацикливание, значит 54^(2n) mod 10=6, а 54^(2n+1) mod 10=4.
Короче говоря, если степень чётная, то 6, если нет, то 4.
Аналогично вместо 28 рассмотрим 8 и построим таблицу:
8^1 mod 10=8
8^2 mod 10=4
8^3 mod 10=2
8^4 mod 10=6
8^5 mod 10=8 (!) Зацикливание.
Значит если остаток от деления на 4 равен нулю, то 6, если один- то 8 и т. д.
Т. к. 21 mod 4=1, у нас будет 8.
Осталось сложить (8+4) mod 10=2
4,5(86 оценок)
Ответ:
Shkola17032004
Shkola17032004
29.02.2020
1) 420:60=7 мин девочки были в пути                                                                            490:7=70 м/мин скорость 2 девочки                                                                       2) 400:80=5 часов автобусы были в пути                                                                      500:5=100 км/час скорость 2 автобуса                                                                  3) 8+4=12 км/час скорость 2 всадника                                                                           8+12=20 км/час скорость удаления всадников                                                         20*4=80 км расстояния будет между ними через 4 часа
4,6(21 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ