1)допустим что было например орехи массой 100кг после просушки стало 100-100*0,08=100-8=92кг
составим пропорцию:
100/92=х/368
92х=100*368
92х=36800
х=36800/92
х=400
400кг весили желуди до сушки)))
ответ: 400кг
2)(3/4=0,75; 4/5=0,8)анологично:
100-100*0,75=100-75=25кг
100/25=х/12
25х=100*12
25х=1200
х=1200/25
х=48
48кг весила свежая малина)далее:
100-100*0,8=100-80=20
100/20=х/10
20х=100*10
20х=1000
х=1000/20
х=50
50кг весила свежая черника)
ответ:48кг; 50кг.
прости, что так долго отвлекалась(
ответ:ну давай
Пошаговое объяснение:
1)(26,3+20,2+24,7+18):4=89,2:4=22,3 среднее арифметическое чисел
2)Известно, что всего в школе 800 учащихся, при этом количество пятиклассников составляет 12 процентов от всех учащихся. Находим сколько пятиклассников в школе. Записываем решение.
800 учащихся - это 100 %.
Х пятиклассников - это 12 %.
Х = 800 × 12 : 100 = 96 пятиклассников.
Значит, в школе 96 пятиклассников.
ответ: 96 пятиклассников.
3)100х42:60=70-объем бассейна
62,6*3=187,8 км за 3 часа
4)65*2=130 км за 2 часа
187,8+130=317,8 км всего
3+2=5 часов всего
317,8:5=63,56 км/час средняя скорость
5)80 деталей составляют 100% работы токаря, тогда 30% в первый день кол-во деталей:
80:100*30=24 штуки
24 детали - 60% работы за второй день, тогда кол-во дет. во второй день :
24:60*100=40 штук
Кол-во деталей за третий день - разность общего количества детай и деталей за первый+второй день:
80-24-40=16 штук
ответ: 16 деталей.