М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
pkristishapkristisha
pkristishapkristisha
09.11.2021 01:37 •  Математика

Накресліть координатний промінь узявши за одиничний відрізок чотири клітинки зошита. Позначте на промені точки А(2) В(3) С(5,5) та точку К координата якої є середнім арифметичним координат заданих точок.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
olgaaaaaa13
olgaaaaaa13
09.11.2021
Чтобы расставить кружки чисел от 2 до 9 так, чтобы никакое число не делило бы нацело ни одного из своих соседей, мы должны следовать нескольким правилам.

Правило 1: Числа 2 и 3 должны быть соседними. Это связано с тем, что у нас есть только одно четное число, 2, и одно число с единичной цифрой, 3. Это позволяет найти наилучшее расположение для них, чтобы избежать деления нацело.

Правило 2: Число 4 должно быть соседним с 2 или 3. Если оно будет соседствовать с 5, то 2 или 3 должны будут быть соседними с 4, и это противоречит первому правилу.

Правило 3: Число 6 не может быть соседним с 3, так как 3 является простым числом, и оно имеет только два делителя: 1 и само себя.

Исходя из этих правил, рассмотрим следующие варианты расстановки:

Вариант 1:
3 - 4 - 2 - 5 - 7 - 8 - 6 - 9

Проверим, удовлетворяют ли эти числа всем правилам:

- 3 не делится ни на 4, ни на 2
- 4 не делится ни на 3, ни на 2
- 2 не делится ни на 3, ни на 5
- 5 не делится ни на 2, ни на 7
- 7 не делится ни на 5, ни на 8
- 8 не делится ни на 7, ни на 6
- 6 не делится ни на 9, ни на 8
- 9 не делится ни на 6, ни на 8

Вариант 1 удовлетворяет всем правилам, поэтому он является допустимым решением.

Вариант 2:
2 - 5 - 7 - 3 - 4 - 9 - 6 - 8

Проверим, удовлетворяют ли эти числа всем правилам:

- 2 не делится ни на 5, ни на 7
- 5 не делится ни на 2, ни на 7
- 7 не делится ни на 5, ни на 3
- 3 не делится ни на 7, ни на 4
- 4 не делится ни на 3, ни на 9
- 9 не делится ни на 4, ни на 6
- 6 не делится ни на 9, ни на 8
- 8 не делится ни на 6, ни на 9

Вариант 2 также удовлетворяет всем правилам, поэтому он также является допустимым решением.

Итак, мы можем выбрать любой из двух вариантов:

- 3 - 4 - 2 - 5 - 7 - 8 - 6 - 9
- 2 - 5 - 7 - 3 - 4 - 9 - 6 - 8
4,8(45 оценок)
Ответ:
kiakev
kiakev
09.11.2021
Өтінемін Сізге меңгерілген сұраққа жауап берейін. Сіз ғана келесі деректерді білуіңіз керек: сыныптағы ер балалар саны, сыныптағы қыз балалар саны, ер балалардың қыз балалардан 4-ке артық болуы. Бұл деректерлерді пайдалана отырып, сұрақты шешеміз.

Сыныптағы ер балалар санын тауып, мына формула арқылы анықтауға болады:

Ер балалар саны = Кіши саны / 3

Әлі де келесі формуланы пайдаланамыз: Q = 2P - 7, де Q - ер балалар саны, P - қыз балалар саны.

Егер ер балалар қыз балалардан 4-ке артық болса, біз P + 4-нан күлікту аладым. Сондықтан, карталған нақты пайда жасау үшін келесі уравнение мен решениепен болып отыр:

Q = P + 4

Казір жеке уравнениені мына хабарлама арқылы анықтаймыз:

2P - 7 = P + 4

Қамтамасыз ету операцияларын орындап решение таба аламыз:

2P - P = 4 + 7

P = 11

Мұндайша, сыныптағы қыз балалар саны 11-ден кем бола алмайды. Егер сізге мәтінді оқушылар санын табу керек болса, біз формуланы пайдаланамыз:

Оқушылар саны = Ер балалар саны * 3

Оларды пайдаланғанда, мына шекілде болады:

Оқушылар саны = 11 * 3

Оқушылар саны = 33

Сонымен, сыныпта оқушылар саны 33. Егер бұл варианттардың қайсысы тауып кеткен суреттелсе, негізгі алгоритмді қолданып, теңестіретін формуланы пайдалана отырып, сұрақты шешіп беруге болады.
4,4(100 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ