М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
мишка2283
мишка2283
17.09.2020 09:49 •  Математика

До ть Запишіть частку від ділення суми 7 і 8 на її кількість ть пліз

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Papyas3
Papyas3
17.09.2020

Пошаговое объяснение:

1. Если число положительное, то положительным или отрицательным является противоположное ему число? Противоположное число положительному числу является отрицательным.

2. Если число отрицательное, то положительным или отрицательным является противоположное ему число? Противоположное число отрицательному числу является положительным.

3. Какое число является противоположным самому себе? Число 0 не является ни положительным или ни отрицательным, поэтому является противоположным самому себе.

4. Какие числа называют целыми? Натуральные числа и противоположные им отрицательные числа и число 0 называют целыми числами.

5. Каждое натуральное число является целым? Да, по определению целых чисел.

6. Верно ли, что если число натуральное, то оно является целым? Да, по определению целых чисел.

7. Верно ли, что если число рациональное, то он является целым? Нет,  не всегда.

8. Каждое целое число является рациональным? Да. По определению, рациональным является число представимое в виде p/q, где p - целое, а q - натуральное число. Если положить q=1, то можно представить любое целое число в виде рационального.

9. Верно ли, что если рациональное число не является натуральным, то оно дробное? Нет. Если рациональное число не является натуральным, то может быть и 0 или отрицательным целым.

10. Верно ли, что если рациональное число не является дробным, то оно целое? Да. Если рациональное число не является дробным, то по представлению числа в виде p/q знаменатель q=1. Тогда p/q = p, а последнее по определению целое.

4,8(87 оценок)
Ответ:
viktoria190290
viktoria190290
17.09.2020

1)а)ПЕреведем в обыкновенные дроби:

-\frac{1}{4}*\frac{28}{10}-\frac{52}{10}*\frac{1}{4}=-\frac{7}{10}-\frac{13}{10}=-\frac{20}{10}=-2

б)Переведем 2 слагаемое в обыкновенную дробь

38-\frac{18*34}{17}-2,8=38-36-2,8=-0,8

2)a)Возраст сына обозначим за х:

x=\frac{2}{9}*36=2*4=8

б)Составим пропорцию: чило 4 это 100%, а число 5 это х. Отсюда:

\frac{4}{100}=\frac{5}{x}

4x=500

x=125

Число 5 составляет 125% от числа 4

В)Всего 100%, в первый день она выучила 60%,значит во второй она выучила 100-60=40%

Она выучила 20 слов, 20 слов это 40%, составим пропорцию,при этом общее количество слов обозначим за х.

\frac{20}{x}=\frac{40}{100}

Отсюда х=50

3)10-2у-1+у=17

-у=8

у=-8

4)1-й едет со скоростью 60, второй со скоростью 60+8=68

1/3 от суток это в сутках 24 часа это 24/3=8

Суммарно они ехали со скоростью 60+68=128

Умножим скорость на время, чтобы получить расстояние:

128*8=1024 -это то расстояние которое они проехали в сумме

Чтобы сосчитать расстояние между поездами нужно из 1800-1024=776

ответ:776

4,6(74 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ