Однажды в детстве я ехала на трамвае с мамой. Свободное место в трамвае было только рядом со старенькой бабушкой. Я села с ней. Мы разговорились и подружились с ней за время поездки. Я спросила у этой бабушки, почему у нее такие красивые зубы, а у моей бабушки они многие выпали. Тогда моя новая знакомая по-секрету рассказала мне, что зубы у нее вставные золотые, а свои тоже старые и плохие. Я тоже решила рассказать ей свой секрет и сказала, что у моей бабушки тоже есть золото. Оно лежит в сундучке в спальне. Я сама это видела. При этих словах люди в трамвае повернулись и внимательно посмотрели на меня. А мама взяла меня за руку и мы быстренько покинули трамвай. Я до сих пор не понимаю, почему весь оставшийся путь до дома в пять остановок мы пешком постоянно оглядываясь. Ведь у моей бабушки в спальне на трюмо до сих пор есть крошечная шкатулочка в виде сундучка с ключиком для ее старого обручального кольца и золотых сережек?
Поезд № 1 проходит за ветку вправо. Затем, пятясь назад, оставляет часть состава на ветке, а сам уходит вперёд за ветку и останавливается. Поезд № 2 проходит вправо за ветку, потом пятясь назад, входит на ветку, прицепляет вагоны, стоящие на ветке, и, пройдя вперёд, а затем пятясь назад, отводит эти вагоны левее ветки и отцепляет. Поезд № 1 со своей частью вагонов, пятясь назад, входит на ветку. В это время поезд № 2 проходит вправо и идёт дальше по своему назначению. Поезд № 1 выходит из ветки, затем, пятясь, доходит до остальной части своего состава, прицепляет её и идёт по своему назначению, но уже вслед за со ставом № 2.
1
Пошаговое объяснение:
........................