Вероятность того, что оба вызванных ученика окажутся мальчиками-0,196.
Пошаговое объяснение:
Итак, для начала определим, сколько человек в классе: 17+14=31
Далее найдём вероятность того, что первый вызванный ученик- мальчик: 14/31.
Вероятность, что второй вызванный ученик - мальчик: 13/30.
Вероятность, что оба вызванных ученика - мальчики: 14/31*13/30=91/465≈0,196.
Если пригодится, то вот про девочек:
Найдём вероятность того, что первый вызванный ученик - девочка: 17/31.
Вероятность, что второй вызванный ученик - девочка: 8/15
Вероятность, что оба вызванных ученика - девочки: 17/31*8/15=136/465≈0,292.
Старался как можно подробней:)
Вероятность того, что оба вызванных ученика окажутся мальчиками-0,196.
Пошаговое объяснение:
Итак, для начала определим, сколько человек в классе: 17+14=31
Далее найдём вероятность того, что первый вызванный ученик- мальчик: 14/31.
Вероятность, что второй вызванный ученик - мальчик: 13/30.
Вероятность, что оба вызванных ученика - мальчики: 14/31*13/30=91/465≈0,196.
Если пригодится, то вот про девочек:
Найдём вероятность того, что первый вызванный ученик - девочка: 17/31.
Вероятность, что второй вызванный ученик - девочка: 8/15
Вероятность, что оба вызванных ученика - девочки: 17/31*8/15=136/465≈0,292.
Старался как можно подробней:)
площадь увеличится на 21%
Пошаговое объяснение:
В квадрате диагональ равна √2*a, где а - сторона квадрата
Если диагональ увеличить на 10%, то получим:
k+0,1k=1,1*k=1,1*(√2*a) => a=1,1*a
Получаем, что сторона так же увеличится на 10%
Тогда площадь изменится на:
S=(1,1*a)^2=1,21a^2=a^2+0,21a^2 - соответствует увеличению на 21%