Реши задачу, Составь и реши обратную, Осенью на овощную базу привезли 900 000 кг моркови,
В первый день 320 500 кг, во второй - 460 150 кг моркови,
а остальную в третий. Сколько килограммов моркови при
везли в третий день?
Вырази ответ в тоннах и килограммах. и обратную

👇

Увидеть ответ

Ответ:

LexaCR7

14.03.2020

119,35т

Пошаговое объяснение:

320 500+460 150 = 780 650 кг моркови привезли в первый и второй дни.

900 000-780 650 = 119 350 кг = 119,35 т моркови привезли в третий день.

4,5(2 оценок)

Ответ:

наст83

14.03.2020

119 350 кг в третий день

Пошаговое объяснение:

900000- 460150-320500=119350кг

4,8(100 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

незнаякаилизнайка

14.03.2020

Хорошо, давайте решим эту задачу шаг за шагом.

1. Составим таблицу подсчета, чтобы посчитать, сколько раз каждое животное встречается у учеников. В таблице будем указывать каждое животное и рядом с ним количество раз, которое оно встречается.

Животное | Количество
---------|-----------
кошка |
хомяки |
рыбки |
собака |
ежик |
черепаха |
птички |
морская свинка |
уж |

2. Посчитаем, сколько раз каждое животное встречается у учеников, используя список, который дан в задаче.

- Встречаемость кошки: кошка, кошка, кошка, кошка, кошка, кошка, кошка, кошка, кошка, кошка, кошка = 11 раз.
- Встречаемость хомяков: хомяки, хомяки, хомяки = 3 раза.
- Встречаемость рыбок: рыбки, рыбки, рыбки, рыбки, рыбки, рыбки = 6 раз.
- Встречаемость собак: собака, собака, собака, собака, собака, собака, собака, собака = 8 раз.
- Встречаемость ежика: ежик, ежик = 2 раза.
- Встречаемость черепахи: черепаха, черепаха, черепаха, черепаха, черепаха = 5 раз.
- Встречаемость птичек: птички, птички, птички = 3 раза.
- Встречаемость морской свинки: морская свинка, морская свинка = 2 раза.
- Встречаемость ужа: уж = 1 раз.

Заполним таблицу подсчета:

Животное | Количество
---------|-----------
кошка | 11
хомяки | 3
рыбки | 6
собака | 8
ежик | 2
черепаха | 5
птички | 3
морская свинка | 2
уж | 1

3. Теперь составим таблицу распределения учеников по животным. В таблице будем указывать каждое животное и рядом с ним имена учеников, у которых оно живет.

Животное | Ученики
---------|--------
кошка |
хомяки |
рыбки |
собака |
ежик |
черепаха |
птички |
морская свинка |
уж |

4. Напишем имена учеников рядом с животными, используя данный список.

- Кошка: Ученики 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
- Хомяки: Ученики 2, 17, 27
- Рыбки: Ученики 5, 10, 14, 15, 20, 28
- Собака: Ученики 6, 8, 13, 16, 21, 23, 26, 34
- Ежик: Ученики 7, 25
- Черепаха: Ученики 11, 22, 24, 32, 33
- Птички: Ученики 12, 18, 19
- Морская свинка: Ученики 31, 36
- Уж: Ученик 30

Заполним таблицу распределения учеников по животным:

Животное | Ученики
---------|--------
кошка | 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
хомяки | 2, 17, 27
рыбки | 5, 10, 14, 15, 20, 28
собака | 6, 8, 13, 16, 21, 23, 26, 34
ежик | 7, 25
черепаха | 11, 22, 24, 32, 33
птички | 12, 18, 19
морская свинка | 31, 36
уж | 30

Вот и готово! Мы составили таблицу подсчета и таблицу распределения учеников по животным на основе данных из списка.

4,5(18 оценок)

Ответ:

katyakiseleva3

14.03.2020

Добрый день!

Чтобы разрезать фигуры на две равные части, мы должны понять, каким образом можно получить одинаковые части. Давайте рассмотрим несколько примеров и пошагово разберем, как найти нужные разрезы.

Пример 1: Прямоугольник
Предположим, у нас есть прямоугольник с длиной 8 клеток и шириной 4 клетки. Попробуем разделить его на две равные части.

Шаг 1: Нарисуем горизонтальную линию, которая идет через середину прямоугольника (параллельно его ширине). Мы получим две равные части - верхнюю и нижнюю половины.

[редактор: вставьте изображение прямоугольника с разделительной линией]

Обоснование: При наложении верхней и нижней половин прямоугольника друг на друга, они полностью совпадают, то есть являются равными.

Пример 2: Треугольник
Рассмотрим треугольник со сторонами 3 клетки. Попробуем разделить его на две равные части.

Шаг 1: Нарисуем вертикальную линию, которая идет через середину треугольника (от основания до вершины).

[редактор: вставьте изображение треугольника с разделительной линией]

Обоснование: При наложении верхней и нижней частей треугольника друг на друга, они полностью совпадают и являются равными.

Пример 3: Круг
Пусть у нас есть круг радиусом 6 клеток. Как разделить его на две равные части?

Шаг 1: Нарисуем любую линию, проходящую через центр круга. Мы получим две части, которые, как оказывается, будут равными.

[редактор: вставьте изображение круга с разделительной линией]

Обоснование: Две части круга, образованные линией, проходящей через его центр, полностью совпадают при наложении.

Важно понимать, что не все фигуры можно разделить на равные части. Например, правильный пятиугольник или произвольная фигура. В таких случаях мы не сможем найти разрез, который даст нам равные части.

В заключение, чтобы разделить фигуры на две равные части, мы проверяем, можно ли провести линию (сторону или диагональ) через центр фигуры или через ее середину. Если мы можем это сделать, то получаем равные части, которые полностью совпадают при наложении.

Надеюсь, ответ был понятен и помог вам! Если у вас возникнут еще вопросы, я с удовольствием на них отвечу.

4,4(8 оценок)

Это интересно:

Образование-и-коммуникации

04.09.2022

Как правильно закончить официальное письмо: советы экспертов...

Стиль-и-уход-за-собой

22.03.2020

Хранение духов: как сохранить свой любимый аромат на долгое время...

Компьютеры-и-электроника

16.05.2022

Как использовать команду установки воспроизведения атрибутов файлов для обнаружения вирусов?...

Семейная-жизнь