Кто-то после окончания школы решает продолжить образование в другом городе или стране, ведь вариантов учебы сегодня много. и это, конечно же, волнительный, уникальный опыт, шанс пожить вдалеке от семьи и погрузиться с головой в новую жизнь. если вы думаете о больших переменах, тщательно взвесьте все «за» и «против», проконсультируйтесь с родителями, спросите совета у друзей и не забудьте почитать отзывы студентов и выпускников вуза или колледжа, который вы выбрали. в первые годы учебы вы будете нуждаться в средствах на питание и проживание, смогут ли ваши родные содержать вас? с какой целью вы хотите уехать учиться, собираетесь ли вернуться? сможете ли долгое время не видеть близких людей? хорошо подумайте о том, как ответить на эти вопросы.
Сегодня на уроке мы будем учиться решать задачи в три действия. Прочитайте задачу, составьте выражение по задаче и решите её. У Лены было 3 монеты по 5 рублей и 4 монеты по 2 рубля. Сколько всего рублей было у Лены (рис. 1)? Монеты Рис. 1. Монеты Можем рассуждать так. Пятирублёвые монеты повторяются 3 раза. Значит, чтобы узнать, сколько всего рублей в 3-х монетах, надо 5 умножить на 3. Двухрублёвые монеты повторяются 4 раза. Поэтому, чтобы узнать, сколько всего рублей в 4-х монетах, надо 2 умножить на 4. Чтобы ответить на вопрос задачи, надо полученные произведения сложить. В данном выражении три действия. По правилу сначала надо выполнить умножение, а потом сложение. Запишем решение выражением. 5*3+2*4=15+8=23 (руб.) ответ: 23 рубля у Лены.
