М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
gladiatorcor
gladiatorcor
25.06.2021 00:08 •  Математика

Самостоятельная работа математика 6 класс «Делимость чисел» 1. Какие из чисел 23478, 2355, 105600, 3421, 7775, 20000, 39717 делятся:
а) на 2, б) на 5, в) на 10.
2. Какие четные числа удовлетворяют неравенству: 231< 238
3. В числе 234* замените * цифрой так, чтобы полученное число:
а) делилось на 5, но не делилось на 10,
б) делилось на 2, но не делилось на 5,
В) делилось на 2 и на 5,
г) не делилось ни на 2, ни на 5
4. Какие из чисел 202, 215, 374, 412, 535, 611, 732, 800 делятся без остатка:
а) на 3 б) на 9
5. Какую кую цифру следует поставить вместо звездочки в записи 32*, чтобы
получившееся число делилось одновременно на 2 и на 3?
6. Какое трехзначное число x такое, что 800 < x < 840, делится одновременно на 2, на 3 и
на 5?
7. Сколько двузначных чисел можно составить из четных цифр?
8. Верно ли, что площадь прямоугольника со сторонами 13 см и 15 см кратна 9?
9. Вычислите: а) (20,04 – 18,3) • 2,5 – 4:6,4. б) (30,09 – 23,6) • 4,5 – 7: 12,5.
10.Запишите все простые числа, которые больше 14 и меньше 24.
11. Разложите на простые множители число: 1) 32; 2) 126; 3) 520​

👇
Ответ:
Женя3725
Женя3725
25.06.2021

Пошаговое объяснение:

1.

а) 23478, 20000, 105600

б) 7775, 20000, 105600, 2355

в) 20000, 105600

3)

а) ответ 2345

б) 2342, 2344, 2346, 2348

в) 2340

г) 2341, 2343, 2347, 2349

4)

а) 215, 412, 732,

б) 215

5) 324

6) 810

7) 16 (если память не врет)

8) нет

Щас продолжу

9)

а) 3,725

б) 28,645

10) 17, 19, 23

11) 32|2

16|2

8|2

4|2

2|2

|1

126|2

63|3

21|3

7|7

|1

520|2

260|2

130|2

65|5

13|13

|1

Хух :) все

4,4(91 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
крэкспекс
крэкспекс
25.06.2021

Для начала вспомним определение периметра, чтобы ты понял(а), как решать задачу.

Из курса начальной школы мы помним, что периметр - это сумма длин всех сторон.

Теперь попробуй мысленно представить шестиугольник. Если ты представил(а) его правильно, то  сможешь сделать вывод о том, что у шестиугольника количество углов равно количеству сторон.

Обозначим стороны шестиугольника шестью переменными (каждая переменная обозначает свою сторону). Предположим, это a,b,c,d,e,f, а стороны данного нам квадрата - g,h,i,j.

По условию известно, что у шестиугольника все стороны равны, значит a=b=c=d=e=f, а периметр (как мы выяснили раньше) - равен сумме длин всех сторон, значит это будет (заменим все переменные на букву a, так как все стороны равны) P=a+a+a+a+a+a=6a.

У квадрата та же история - все стороны равны, так что g=h=i=j. Заменим все вышеперечисленные переменные буквой g, тк все стороны равны. Периметр квадрата будет равен 4g.

Мы знаем, что длина стороны шестиугольника равна 6 см, значит a=6 см, а периметр P=6*6=36 см.

Примем периметр шестиугольника за P1, а периметр квадрата за P2.

P1=P2

P1=36

P2=36

P2=4g

4g=36

g=9

Значит, сторона квадрата равна 9 сантиметрам.

ответ: сторона квадрата равна 9 сантиметрам.

Внимание! Я описала лишь подробный план действий, так что в тетрадь напиши все кратко. Это объяснение только для тебя, потому что если ты задаешь вопрос, значит ты не понимаешь, как решать данную задачу. Я же все объяснила. По вопросам обращайся в комментарии, постараюсь ответить.

4,6(15 оценок)
Ответ:
kir123kuz123
kir123kuz123
25.06.2021

Для начала вспомним определение периметра, чтобы ты понял(а), как решать задачу.

Из курса начальной школы мы помним, что периметр - это сумма длин всех сторон.

Теперь попробуй мысленно представить шестиугольник. Если ты представил(а) его правильно, то  сможешь сделать вывод о том, что у шестиугольника количество углов равно количеству сторон.

Обозначим стороны шестиугольника шестью переменными (каждая переменная обозначает свою сторону). Предположим, это a,b,c,d,e,f, а стороны данного нам квадрата - g,h,i,j.

По условию известно, что у шестиугольника все стороны равны, значит a=b=c=d=e=f, а периметр (как мы выяснили раньше) - равен сумме длин всех сторон, значит это будет (заменим все переменные на букву a, так как все стороны равны) P=a+a+a+a+a+a=6a.

У квадрата та же история - все стороны равны, так что g=h=i=j. Заменим все вышеперечисленные переменные буквой g, тк все стороны равны. Периметр квадрата будет равен 4g.

Мы знаем, что длина стороны шестиугольника равна 6 см, значит a=6 см, а периметр P=6*6=36 см.

Примем периметр шестиугольника за P1, а периметр квадрата за P2.

P1=P2

P1=36

P2=36

P2=4g

4g=36

g=9

Значит, сторона квадрата равна 9 сантиметрам.

ответ: сторона квадрата равна 9 сантиметрам.

Внимание! Я описала лишь подробный план действий, так что в тетрадь напиши все кратко. Это объяснение только для тебя, потому что если ты задаешь вопрос, значит ты не понимаешь, как решать данную задачу. Я же все объяснила. По вопросам обращайся в комментарии, постараюсь ответить.

4,5(49 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ