М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
lolipop101
lolipop101
12.02.2021 00:51 •  Математика

Сандардың модульдерін тап. Жауабын теңдік түрінде жаз. |–11| = |674| = |–234| = |–5,6|

👇
Ответ:
linvliv
linvliv
12.02.2021

ответ:(-11)=11

(674)=674

(-234)=234

(-5,6)=5,6

объяснение:вот не забудьте нажать

и

4,8(99 оценок)
Ответ:
Akureyri
Akureyri
12.02.2021

Пошаговое объяснение:

Жауабы осылай болады 100% дұрыс


Сандардың модульдерін тап. Жауабын теңдік түрінде жаз. |–11| = |674| = |–234| = |–5,6|
4,8(76 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
папа336
папа336
12.02.2021
1. В) Продолжительность жизни;
2. Г) Превышение уровнем воздействия негативных факторов пределов адаптации организма человека.
3. Б) Несоблюдение правил техники безопасности.
4. Б) Чрезвычайные ситуации с непредсказуемо сильными воздействиями опасных и вредных факторов.
5. Б) 7-8 часов.
6. Б) Обеспечение круговорота химических элементов, осуществляемого при участии всех населяющих планету организмов.
7. В) Восстановление высокого уровня работо
8. А) Согласно Устава ВОЗ – состояние здоровья населения.
9. Г) Увеличение количества водяных паров в атмосфере Земли.
10. В) Постепенное разрушение печени, выполняющей дезинтоксикационную функцию.
11. В) На облаках, сближающихся разноименными зарядами.
12. А) Комплекс мероприятий по дезактивации, дегазации и дезинфекции.
13. Г) Средства первичной профилактики шока, антидоты, радиопротекторы, антибактериальные средства.
14. Б) Вещества или препараты нейтрализации или разрушению ОВ в организме.
15. В) Угроза жизни и здоровью человека.

Удачи Вам!
4,6(40 оценок)
Ответ:
253n
253n
12.02.2021
S = a•c
S = b•d
Отсюда для вычисления в таблице:
a•c = b•d

В таблице столбик а):
а = 4 см
b = 2 см
c = 1 см
d = 2 см (так как a•c = b•d, значит, d = a•c/b)
S = 4 кв.см (так как S = a•c или S = b•d)

В таблице столбик б):
а = 6 дм (так как a•c = b•d, значит, а = b•d/c)
b = 1 дм
c = 0,5 дм
d = 3 дм
S = 3 кв.дм (так как S = a•c или S = b•d)

В таблице столбик в):
а = 30 м (так как S = a•c, значит, а = S:с)
b = 4 м (так как S = b•d, значит, b = S:d)
c = 2 м
d = 15м
S = 60 кв.м

В таблице столбик г):
а = 15 см
b = 1 дм
c = 50/15 = 10/3 = 3 1/3 см (так как S = a•c, значит, с = S:а)
d =50/10 = 5 см (1 дм = 10 см и так как S = b•d, значит, d = S:b)
S = 50 кв.см
4,6(92 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ