Установи закономерностьпродолжите ряд! 1) 160км600м,80 км 300м,40км 150м 2)3м 2 см 9м 6 см 27 м 18 см 3)8 мм 40мм 200мм 5)57дм 6м 63дм 6м 6дм 6)40мм 33мм 26мм заранее
Берем за единицу по крашенную стену, 1 = 5х где х - это производительность маляра в час х будет равен 1/5 ( то есть за час времени маляр красит 1/5 часть стены нам известно, что вместе с учеником он ту же стену может покрасить уже за три ччаса берем производительность ученика в час за у и получается 1= 3 * (х+у) причем, х нам уже известно, это 1/5, так что подставляем 1= 3* ( 1/5 + у) 3/5 + 3у = 1 3у = 2/5 у = 2/15 2/15 и есть не что иное, как производительность ученика в час, соответственно, за три часа работы он покрасит 3 * 2/15 стены, или 2/5 стены
Где нет воды, там нет и жизни. Если комнатное растение совсем не поливать, оно засохнет. Трава, деревья, животные не могут жить без воды. И человек без воды тоже погибает. Вода нужна человеку не только для питья и приготовления пищи. Водой мы моемся, в ней стираем бельё. Она необходима для поддержания чистоты в жилищах, общественных зданиях, на улицах. По воде человек передвигается на лодках и пароходах, перевозит продукты и машины, сплавляет лес. Вода приводит в движение машины, вырабатывающие электрический ток. Она нужна фабрикам, заводам и железным дорогам. Воды очень много в природе. Она везде: в океанах, морях, озёрах и реках на поверхности суши; в недрах земли; в воздухе над землёй. Подумай, как ты используешь воду в своей жизни, много ли тратишь ее, какая примерно часть воды идет на утоление жажды, а какая – на разные бытовые нужды.
1) делится на 2. продолжение: 20 км 75 м, 10 км 37 м 5 дм, 5 км 18 м 25 дм
2) умножается на 3. продолжение: 81 м 54 см, 244 м 62 см, 733 м 86 см
3) умножается на 5. продолжение: 1000 мм, 5000 мм, 25000 мм
5) прибавляется 3 дм. продолжение: 6м 9 дм , 7м 2 дм , 7м 5 дм
6) отнимается 7мм. продолжение: 19 мм, 12 мм, 5 мм