М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Nastenavip80
Nastenavip80
05.01.2023 00:42 •  Математика

решите кто нормально напишет тому а кто не нормально не напишет бан


решите кто нормально напишет тому а кто не нормально не напишет бан

👇
Ответ:
viktorpadalck
viktorpadalck
05.01.2023

1.

а)4 866, 7 160, 12 382

б)3 035, 305 055.

в)7 160.

2.

а)6 795, 4 872, 2 106, 55 065.

б)6 795, 2 106, 55 065.

в)6 795,55 065.

г)2 106.

д)6 795.

е)4 872,2 106.

3.

2×2×2×97=776

4.

а)

266 = 2 * 7 * 19

285 = 3 * 5 * 19

НОД (266 и 285) = 19 - наибольший общий делитель

Числа 266 и 285 не являются взаимно простыми, так как у них есть общий делитель.

б)

301 = 7 * 43

585 = 3 * 3 * 5 * 13

Числа 301 и 585 взаимно простые, так как у них нет общих делителей, кроме единицы.

5)

15 918:(577*29-16 354)+978=1020

1)577*29=16 733

2)16 733-16 354=379

3)15 918:379=42

4)42+978=1020

4,8(24 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ЛедиБанка
ЛедиБанка
05.01.2023

ассмотрим такой пример. Нужно последовательно посчитать: .

Можно переставить вперед числа, которые необходимо складывать, а затем выполнить вычитание оставшихся: .

Но это не всегда удобно. Например, мы можем вычислять остаток вещей на каком-нибудь складе и нам необходимо знать промежуточный результат.

Можно выполнять действия и подряд: .

Мы знаем, что , значит, результатом будет вычитание из  числа . Это значит, что надо вычесть , но пока не из чего. Когда будет из чего вычесть, вычтем:

.

Но мы можем «схитрить» и обозначить . Таким образом, мы введем новый объект – отрицательные числа.

Такую операцию мы уже проделывали – в природе, например, числа «» тоже не существовало, но мы ввели такой объект, чтобы облегчить запись действий.

Пошаговое объяснение:

4,6(36 оценок)
Ответ:
Polino4444444ka
Polino4444444ka
05.01.2023

7)  два угла соответственны, следовательно левый треугольник относится к правому как 2 к 1, х=16*2=32, найдем гипотенузу у правого треугольника по теореме Пифагорчика

16²+12²=16*10+16*5+16=160+80+16=256+144=√400=20 (тренируй устный счет, пригодится, тут я расписал, как рассуждаю)

следовательно у=20*2=40

8) сразу отброшу идею, что DE - средняя линия, это не так, хоть DE и параллельна основанию, но по теореме средняя линия равна 1/2 основания, но 16/2 не равно 10, значит мыслим по-другому

рассмотрим треугольник DBE и ABC , угол B общий, общие 2 стороны, значит треугольники подобны, значит BE/BC=DE/AC значит y/y+7,8=10/16 ;

16y=10(y+7,8)

16y=10y+78

6y=78

y=13

с х аналогично, не буду расписывать, х= х/х+7,2=10/16

16х=10х+72

6х=72

х=12

9) треугольники подобны, не расписываю, ранее объяснял, TL/ML=SK/MK

2/6=х/х+5

2х+10=6х

10=4х

х=2,5

как я понял, у не надо находить

4,6(24 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ