Исполните сценку , или эпизод из сериала . Думаю если найти подходящий эпизод , и вообще тот сериал фильм и т.д. который популярен , в твоей школе , все получиться .
Или например , сделайте так что вы семья и всякое бла-бла-бла )
Или скоро ж 8 марта , можно придумать на эту тему что то )
1. У каждой десятичной дроби можно выделить целую часть.
2. Целую часть от дробной части в
десятичной записи числа отделяют запятой.
3. В записи десятичной дроби после
запятой может быть бесконечное число знаков (например, число π "пи").
4. Если в конце десятичной дроби
приписать несколько нулей, то получим тоже самое число (2,34=2,340000).
5. Если в конце десятичной дроби
отбросить имеющиеся нули, то получим тоже самое число (54,7000=54,7).
6. Большая дробь на координатном луче расположена правее от меньшей.
7. Меньшая дробь на координатном луче расположена левее от большей.
8. Из обыкновенной дроби в десятичную легко перевести ту дробь, у которой в знакменателе числа 10, 100, 1000...
9. Чтобы сложить десятичные дроби,
нужно действовать также, как при сложении многозначных чисел, следя за запятой.
Например: 5.4+6.2. Сложим целые части: 5+6=11; дробные: 4+2=6. Получаем 11.6.
10. Из двух десятичных дробей больше та, которая находится правее на луче. Если говорить о положительных числах (например, 6.7 и 10.1), то больше та, что больше по модулю). Если говорим об отрицательных числах (напрмер, -6.2 и -8.9), то больше та, которая меньше по модулю. Ну, если сравнивать отрицательное и положительное число, то больше, конечно, всегда положительное число.
11. Из двух десятичных дробей с равными целыми частями больше та, у которой после запятой в разряде десятых число большее.
12. Из двух десятичных дробей с равными целыми частями и равными цифрами в разряде десятых больше та, у которой в разряде сотен число большее.
13. Чтобы узнать на сколько одно число
больше или меньше другого, нужно от большего числа отнять меньшее число.
Мой самый классный класс (старшеклассники) - сценарий на конкурс классных руководителей старших классов 5 – 9 - 11
Познакомьтесь, господа,
Этой мой любимый класс!
Про него «Что, где, когда?»
Расскажу я здесь сейчас.
В сентябре …….. года
Впервые встретила я их,
Рассудительных и строгих,
А порой и озорных!
Завязалась наша дружба
Тут на долгие года,
И стал класс мой – самый классный
Мне поверьте, господа!
Вместе ходим мы в походы,
Веселимся у костра,
Варим кашу полевую,
Поем песни по утра.
Любим спортом заниматься,
Бегать, прыгать, кувыркаться,
Плаваем в бассейне брассом.
И кричим «Победа!» - басом.
К Олимпиаде нашей в Сочи
Мы в спортзале дни и ночи.
Тренируемся, пыхтим –
Школы честь мы защитим!
В моем классе есть артисты:
И танцоры, и солисты,
Юмористы и чтецы –
В общем, все тут молодцы!
Пьесы Гоголя, Толстого
Мы на сцене представляем
«Три сестры», «Вишневый сад»
Коль хотите, мы сыграем!
Кати, Нади и Валюши -
Все модели, а не «клуши».
И красивы и умны
И походочкой стройны.
Но в модели не хотят,
Над учебником сидят.
Увлекаются наукой,
Не страдают модной скукой.
А мужская половина –
Математики у нас!
Все призы с Олимпиад
Получил наш классный класс.
На уроках не мечтают,
А считают, вычисляют.
И конфликты очень редки,
У всех хорошие отметки!
Кое-где бы подтянуться
Не мешало б иногда,
Но стоит лишь нам улыбнуться
Год окончен господа!
И мой класс не унывает,
А о будущем мечтает.
Хорошо нам вместе быть
И учиться, и дружить!
Вы спросите у меня
За что люблю я их подчас?
Я отвечу не тоя -
Это мой любимый класс!
Каждый абзац можно сопровождать смешными рисунками или фотографиями из жизни класса (по мультимедиа) или театральными сценками немыми (немое кино), тогда можно закончить презентацию так:
Шутка, юмор, звонкий смех –
То лекарство для нас всех!
Смешные рожицы от нас
Вам подарит классный класс!
Ребята раздают зрителям воздушные шарики с нарисованными рожицами.
Автор: Рудницкий Олег