Для решения данного вопроса нужно найти такие пары чисел, чтобы их произведение имело модуль, равный 53.
Первое, что необходимо понять, это что такое модуль числа. Модуль числа – это его абсолютная величина, то есть число без знака. Например, модуль числа -5 равен 5, а модуль числа 5 равен также 5.
Таким образом, мы ищем пары чисел, произведение которых имеет модуль 53.
Рассмотрим пример: (-1) * (-53). Произведение этих чисел равно 53, и модуль числа 53 равен 53. Значит, пара чисел (-1, -53) подходит под условие задачи.
Главное здесь понять, что модуль числа не зависит от того, какой знак у самого числа. То есть, произведение чисел с разными знаками может иметь тот же модуль, что и произведение чисел с одинаковыми знаками.
Теперь рассмотрим другой пример: 1 * 53. Произведение этих чисел также равно 53, и модуль числа 53 равен 53. Значит, пара чисел (1, 53) также подходит под условие задачи.
Таким образом, мы нашли две пары чисел, модуль произведения которых равен 53:
(-1, -53) и (1, 53).
Обоснование:
Модуль числа – это его абсолютное значение, без учета знака. Поэтому, чтобы найти пары чисел, произведение которых имеет модуль 53, мы можем использовать любую пару чисел, где одно число будет отрицательным (из-за знака модуля), и произведение получится равным 53.
Пошаговое решение:
1. Задача: найти пары чисел, произведение которых имеет модуль 53.
2. Понимание модуля числа: модуль числа – это его абсолютное значение, без учета знака.
3. Рассмотрение примера: (-1) * (-53) = 53. Модуль числа 53 равен 53. Пара чисел (-1, -53) подходит под условие задачи.
4. Рассмотрение другого примера: 1 * 53 = 53. Модуль числа 53 равен 53. Пара чисел (1, 53) также подходит под условие задачи.
5. Вывод: найдены две пары чисел, произведение которых имеет модуль 53: (-1, -53) и (1, 53). Ответ: (-1, -53) и (1, 53).
Они имеют зеленый класс потому, что:
1. Детям нравится рисовать вещи в зеленый цвет. | Первый вариант ответа указывает, что детям нравится покрасить вещи в зеленый цвет. Это можно видеть на картинке, где все стулья и столы в классе покрашены в зеленый цвет.
2. Все потрясающе облизано зеленой краской. | Второй вариант ответа указывает, что в классе везде есть зеленая краска. Об этом также можно судить по картинке, видно, что на стенах, полу и даже на потолке есть капли зеленой краски.
3. Сегодня День Зеленого Класса! | Третий вариант ответа указывает, что сегодня День Зеленого Класса. Это может быть специальным днем, когда класс оформляется в зеленых тонах и проводятся различные мероприятия, связанные с экологией и окружающей средой. Вероятно, это объясняет, почему весь класс покрашен в зеленый цвет.
Таким образом, основываясь на ответах, можно сделать вывод, что причина, по которой у них зеленый класс - это сочетание всех трех факторов: предпочтение детей к зеленому цвету, наличие зеленой краски в классе и празднование Дня Зеленого Класса.
1т 6 кг - 7ц 12 кг + 30 ц 9 кг
Вспомним,что 1т = 1000 кг, 1ц = 100 кг.
Теперь переведём все в кг:
1т 6 кг = 1006 кг
7 ц 12 кг = 712 кг
30ц 9 кг = 3009 кг
Решим:
1006 кг - 712 кг + 3009 кг = 294 кг + 3009 кг = 3303 кг = 3 т 3 ц 3 кг
ответ: 3 т 3 ц 3 кг.
7 км 30 м - 2 км 87 м+ 9 км 360 м
Вспомним,что 1 км = 1000 м
Теперь переведём все в м:
7 км 30 м = 7030 м
2 км 87 м = 2087 м
9 км 360 м = 9360 м
Решим:
7030 м - 2087 м + 9360 м = 4943 м + 9360 м = 14 303 м = 14 км 303 м
ответ: 14 км 303 м.