М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
masdud2001
masdud2001
09.01.2021 07:51 •  Математика

За 2 мин кондитер делает 4 пирожные. За сколько секунд он делает одно пирожные? Как записать выражение для решения?


За 2 мин кондитер делает 4 пирожные. За сколько секунд он делает одно пирожные? Как записать выражен

👇
Ответ:
Аня341
Аня341
09.01.2021

Пошаговое объяснение:


За 2 мин кондитер делает 4 пирожные. За сколько секунд он делает одно пирожные? Как записать выражен
4,7(45 оценок)
Ответ:
DemonOfFood
DemonOfFood
09.01.2021

Пошаговое объяснение:

2 мин=120 сек. 120:4=30 сек - одно пирожное

4,4(98 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Ариэль111111
Ариэль111111
09.01.2021
3. 1) 25*0,6=15 (учнів)—стільки учнів відвідують математичний гурток.
Відповідь: 15 учнів відвідують математичний гурток.

4. 1) 12:0,24=50 (осіб)—стільки осіб брали участь у конкурсі.
Відповідь: 50 осіб брали участь.

5. 1) 36+32=68%—відремонтували дорогу за перший та другий тиждень.
2) 100-68=32%-відремонтували дорогу за третій тиждень.
3) 140*32=44,8 (км)—стільки кілометрів дороги відремонтували за третій тиждень.
Відповідь: за третій тиждень відремонтували 44,8 км дороги.

Можна іншим
140*0,36=50,4(км)—стільки км дороги відремонтували за 1 тиждень.
140*0,32=44,8(км)—стільки км дороги відремонтували за 2 тиждень.
50,4+44,8=95,2(км)—стільки км дороги відремонтували за 1 і 2 тиждень разом.
140-95,2=44,8(км)—стільки км дороги відремонтували за 3 тиждень.

Останнє я не знаю:(
4,8(64 оценок)
Ответ:
ichernikov21
ichernikov21
09.01.2021

ответ:Столбчатую диаграмму образуют строковое поле по оси X и числовое поле (или поле доля/отношение) по оси Y. Длина каждого столбца соответствует значению определенной категории. Столбчатые диаграммы также могут использовать подгруппу для создания сгруппированной или составной столбчатой диаграммы, чтобы можно было сравнивать категории и внутри них.  С столбчатых диаграмм можно найти ответы на такие вопросы о данных: Как числовые значения распределены или суммированы по категориям? Как ранжируются данные?

Пошаговое объяснение:

4,8(2 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ