(6 7/15- 1,4): (2 4/5+1,2)= 1 4/15. Переводим 1,4= 1 4/10= 1 2/5. 1,2= 1 2/10= 1 2/5. Если знаменатель одинаковый, можем вычесть целые и дробь отдельно. Если делим на дробь, то ту на какую делить, надо перевернуть и умножить на неё.
Философское учение - это плод определенной культуры и времени. невозможно было бы представить, что солипсизм возникнет раньше, чем вопрос места человека в мире, его онтологическое начало. т.е. известный принцип : телегу не ставят впереди лошади. рождение одних теорий -связано с изменениями в потребностях общества. рождение других, с кризисом общепринятой доминантной теории. тут вполне уместна цивилизационная теория А.Тоинби " вызов - ответ." вызревание одних учений и отмирание других - это процесс связанный с изменениями внутри культуры и цивилизации.
Ну например вот. В магазин завозили молоко в коробках. Сначала завезли 7 коробок. Две из них тут украли, пока продавец отворачивался обслужить клиента. (Продавец в замешательстве.) Тем временем занесли ещё 4 ящика с молоком. Ошарашенный продавец быстро расфасовал все коробки и оказалось, что осталось лишь 270 бутылок от всего заказа. А теперь найдите, сколько бутылок было в каждом ящике?
//Знаю, это бред, и я совсем не понимаю, зачем тебе от 7х отнимать 2х и снова прибавлять 4х. Ну, кол-во бутылок в каждой коробке обозначаешь за х и дальше идет элементарнейшее уравнение
Переводим 1,4= 1 4/10= 1 2/5.
1,2= 1 2/10= 1 2/5.
Если знаменатель одинаковый, можем вычесть целые и дробь отдельно. Если делим на дробь, то ту на какую делить, надо перевернуть и умножить на неё.
1)) 6 7/15- 1 2/5= 6 7/15- 1 (2•3)/(5•3)= 5 7/15- 6/15= 5 1/15.
2)) 2 4/5+ 1 1/5= 3 5/5= 4.
3)) 5 1/15: 4 = 5 1/15 : 4/1= (5•15+1)/15 • 1/4=
76/15• 1/4= 38/15• 1/2= 38/30= 1 8/30= 1 4/15.
{ сократили, значит поделили 76 и 4 на 2}. {8/30 сократили на 2}.
Или можно сразу все в неправильную дробь
(6 7/15- 1,4): (2 4/5+1,2)=1 4/15.
1)) (6•15+7)/15- 1 2/5= 97/15- (5•1+2)/5 = 97/15- 7/5= 97/15- (7•3)/(5•3)= 97/15- 21/15= 76/15= 5 1/15.
2)) (2 4/5+ 1,2)= (2•5+4)/5+ 1 1/5= 14/5+ (5•1+1)/5= 14/5+ 6/5= 20/5= 4.
3)) 5 1/15: 4= (5•15+1)/15• 1/4= 76/15• 1/4= 38/15• 1/2= 38/30= 1 8/30= 1 4/15. {сократили 76 и 4 на 2}. ( 8/30 на 2).