М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
28ByaKa28
28ByaKa28
13.02.2020 22:03 •  Математика

РАБОТА В ПАРЕ 3
Выполни умножение с комментированием.
345 34
983 - 31
23 476 : 21
19 031 - 51
234• 34
1 243• 36

👇
Ответ:
лунтик72
лунтик72
13.02.2020

983-31=952

23476:21=1117

19031-51=18980

234*34=7956

1243*36=44748

Приложил всё в столбиках для удобства


РАБОТА В ПАРЕ 3Выполни умножение с комментированием.345 34983 - 3123 476 : 2119 031 - 51234• 341 243
РАБОТА В ПАРЕ 3Выполни умножение с комментированием.345 34983 - 3123 476 : 2119 031 - 51234• 341 243
РАБОТА В ПАРЕ 3Выполни умножение с комментированием.345 34983 - 3123 476 : 2119 031 - 51234• 341 243
РАБОТА В ПАРЕ 3Выполни умножение с комментированием.345 34983 - 3123 476 : 2119 031 - 51234• 341 243
РАБОТА В ПАРЕ 3Выполни умножение с комментированием.345 34983 - 3123 476 : 2119 031 - 51234• 341 243
4,8(4 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
GgWp2213
GgWp2213
13.02.2020
Колыбель мировой культуры и искусства, оплот христианства, хранительница европейских традиций – все это Италия. Мало найдется государств, которые обладали бы таким невероятно богатым историческим и оказали такое же влияние на развитие европейской цивилизации. Италия – страна, посетить которую мечтают все интересующиеся европейской историей и культурой. Этому немало и менталитет самих итальянцев: сочетание высокой экспансивности и порывистости с добродушием, остроумием, наивностью, и щедростью делают общение с ними увлекательным, ярким и экспрессивным действом.
4,7(31 оценок)
Ответ:
maklakovatattu
maklakovatattu
13.02.2020
Пусть скорость мотоциклиста равна х, тогда скорость автобуса = х+15 км/ч. Оба вида транспорта проехали одно и тоже же расстояние в 30 км. Время, за которое проехал мотоциклист путь будет у. Теперь разберёмся временем автобуса. Он выехал на 6 мин. позже, чем М (мотоциклист), но прибыл на 4 минуты раньше, т.е. он был в пути на 6+4=10 минут меньше, чем М. 10 минут-это 1/6 часа. На почве этого составим систему уравнений:
х*у=30
(х+15)(у-1/6)=30

Выразим из первой системы уравнений y и подставим во второе уравнение системы:
у=30/x
(х+15)(30/х -1/6)=30
Раскроем скобки:
30-x/6+450/x-15/6-30=0  

-x/6+450/x-15/6=0

-x²+450*6-15x=0
          6x

Дробь равна нулю, когда числитель этой дроби равен нулю:

-x²-15x+450*6=0
Д=(15)²-4*(-1)*(450*6)=225+10800=11025   
√Д=105
х1=(15+105)/-2=-60 <0 - скорость не может быть отрицательной, поэтому этот корень не подходит (напомню: х-это скорость мотоциклиста).
х2=(15-105)/-2=45 > 0. Скорость положительная, значит скорость мотоциклиста 45 км/ч.
НО у нас скорость автобуса = х+15, т.е. скорость автобуса будет 45+15=60 км/ч.
Примечание. у можно не находить, так как нам нужно найти только скорость автобуса.
Итак, ответ: 60 км/ч.
4,5(25 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ