М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
LipskiyTimur
LipskiyTimur
16.03.2022 18:03 •  Математика

Саша и петя одновременно поплыли навстречу друг другу от двух берегов пруда и через несколько минут встретились.какой расстояние проплыл до встречи каждый из ник если ширина пруда равна 300м и один из пловцов проплыл на 120м меньше другого? реши

👇
Ответ:
nikita577344
nikita577344
16.03.2022

X-120+X=300

2X=300-120=180

X=90 (Первый)

X+120=210 (Второй)

4,6(8 оценок)
Ответ:
Clime
Clime
16.03.2022

1) х+(х-120)=300

 х+х-120=300

 2х-120=300

 2х+300=120

 2х=420

 х=420\2

 х=210(первый)

 

2)210-120=90(второй)

 

проверка

210+90=300

4,4(23 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Ipro3000
Ipro3000
16.03.2022
Стадии формирования его интеллекта. Три ее основные составляющие: фигуры, логика и практическая применимость позволяют гармонично развивать образное и логическое мышление ребенка любого возраста, воспитывать у него навыки познавательной, творческой и практической деятельности. Первая ступень изучения — интуитивная — основана на системе общих представлений о фигурах (свойствах, классах, действиях и т. д.). Иначе эту ступень можно рассматривать как визуальную (наглядную), а систему представлений — как набор образов, готовых к актуализации в повседневной жизни, творчестве, познавательной деятельности, в частности в дальнейших более серьезных занятиях геометрией. Выделение особого “интуитивного” пропедевтического курса геометрии, нацеленного на укрепление и совершенствование системы геометрических представлений, с одной стороны предварительной адаптации учащихся к регулярному курсу геометрии, с другой — может сформировать достаточный уровень геометрических знаний в гуманитарном секторе школьного образования.
4,4(95 оценок)
Ответ:
Тамик03
Тамик03
16.03.2022
346: 509:  230 : 189 : 350.
  705         195      примерно так  
- 465       х    3             
                   
  240           555
Решение:
1) 97х9=873(к)- малины
2) 142х6=852(к)- смородины
3) 873-852= 21(к)
ответ:Малины больше на 21 куст.
35х(100:25) +760 ( первое действие в скобках, далее умножение, после сложение)= 900
35-(48:3х2)+19( первые два  действия в скобках сначала деление потом умножение, после сначала вычитаем 35, а потом прибавляем 19)=22
S=3смх5см= 15 см2 площадь
P= 3+3+5+5= 16см периметр
4,4(89 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ