РИСУНОКИ СДЕЛАЙТЕ. 1) Построить 4 квадрата и каждый из них разделить отрезками на 2
равные доли. Варианты выполнения заданий, не должны повторяться.
2) Построить отрезок длиной 18 клеточек, выделить на отрезке одну
шестую доли отрезка. (показать все возможные варианты выполнения
заданий)
3) Построить прямоугольник, длиной 7 клеточек, шириной 1 клеточка.
Закрасить одну седьмую долю прямоугольника (показать все
возможные варианты выполнения заданий).
4) Построить отрезок длиной 9 клеточек. Разделить его по 3 клеточки.
Какую долю большого отрезка составляет каждый маленький?
(показать все возможные варианты выполнения заданий)
5) Построить 2 равных отрезка, длиной 12 клеточек. Первый разделить на
3 равные части; второй на 4 равные части. Сравнить доли отрезков.
Хм... тут много. Ладно как смогу.
1 задача]
2*x-750=x+350
2*x-x=350 + 750
x=1.100 т
2*x=2*1.100=2.220 (т)-в первом элеваторе.
ответ:В элеваторах было 2.220 и 1.110 тон зерна.
2 задача]
4x-1=5+x
4x-x=5+1
3x=6
x=2
5x-b=3.
5*2-b=3
-b=3-10
-b=-7, умножаем мы наобе части,на (-1)
b=7
Задача 3] Я не знаю как тут написать,смотри в объяснениях.
Задача 4 (СЛАВА БОГУ)]
1)100*60:100=60(кг)-ягод было отправлено в магазин.
2)60*11:100=6,6(кг)-ягод испортилось
3)60-6,6=53,4(кг)
ответ:53,4 кг было продано.
Пошаговое объяснение:
1 задача]
Запишем начальный вес зерна во втором элеваторе,как неизвестную массу - Х.
Посколько в первом было в 2 раза больше зерна,в нем находим 2*Х т.
После вывоза из первого (750 т) в нем стало:2*х-750,а во втором: х+350 т.
2 задача]
В первых 4-х выражений я немогу обьяснить.
В 6-ом вместо Х ставим 2.
3 задача] Для того,чтобв найти при каких значениях m и n управление (3m+5)x=4-2n НЕ имеет корней мы должны прежде всего вырпзим переменную X и затем начнем анализировать полученное выражение.
Мы делим на (3m + 5) обе части управления,получаем:
x = (4-2n)/(3m+5).
Теперь рассмотрим и анализируем полученное выражение.
В знаменателе дроби у нас находится переменая m. Мы должны найти то значение переменноц,которая будет обращать знаменателя в 0 — при этом значение уравнение НЕ будет иметь корней.
3m+5=0;
3m=-5;
m-1 2/3.
Переменная N может принимать ЛЮБОЕ значение.
4]Я не знаю как обьяснить ПС)Не ругай за ошибки