М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Ястеб22
Ястеб22
31.07.2020 03:43 •  Математика

47. Налите значення сумм: 2)
3) »
10
1)
212
е
18
3
18
18
5) 5
6) 9
20
2
11
11
9) 62 + 3
19
8) 38​


47. Налите значення сумм: 2)3) »101)212е18318185) 56) 920211119) 62 + 3198) 38​

👇
Ответ:

1)7 целых11/12 + 4 целых 9/16=7 целых44/48 + 4 целых 27/48=

  =11 целых 71/48= 12 целых 23/48;

 

  7 целых11/12 - 4 целых 9/16=7 целых44/48 - 4 целых 27/48=

  =3 целых 17/48.

 

2) 25 целых 13/42 + 19 целых  9/14 =25 целых 13/42 + 19 целых  27/42= =44 целых 40/42=44 целых 20/21;

25 целых 13/42 - 19 целых  9/14 =25 целых 13/42 - 19 целых  27/42=

= 24 целых 55/42 - 19 целых  27/42 = 5целых 28/42 = 5 целых 2/3.

3) 5 целых 8/30 + 3 целых 11/18=5 целых 24/90 + 3 целых 55/90=

= 8 целых 79/90;

5 целых 8/30 - 3 целых 11/18=5 целых 24/90 + 3 целых 55/90=

= 4 целых 114/90 -3 целых 55/90 = 1 целая 59/90.

4) 49 целых 3/20 + 38 целых  1/12=  49 целых 9/60 + 38 целых  5/60=

  =87 целых 14/60 = 87 целых 7/30;

49 целых 3/20 - 38 целых  1/12=  49 целых 9/60 - 38 целых  5/60=

  =11 целых 4/60 = 11 целых 1/15.

5) 30,2 + 27 2/35 = 30 целых 2/10+27 целых 2/35 =

= 30 целых 14/70 + 27 целых 4/70 = 57 целых 18/70= 57 целых 9/10;

30,2 - 27 2/35 = 30 целых 2/10 - 27 целых 2/35 =

= 30 целых 14/70 - 27 целых 4/70 = 3 целых 10/70= 3 целых 1/7.

6)99 целых 11/15 + 97,2=99 целых 11/15 + 97 целых 2/10=

=99 целых 22/30 + 97 целых 6/30=196 целых 28/30=196 целых 14/15;

99 целых 11/15 - 97,2=99 целых 11/15 - 97 целых 2/10=

=99 целых 22/30 - 97 целых 6/30=2 целых 16/30=2 целых 8/15.

4,5(35 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
СомСоми
СомСоми
31.07.2020
Квадратное уравнение, решаем относительно x: 
Ищем дискриминант:D=(-9)^2-4*1*(-4)=81-4*(-4)=81-(-4*4)=81-(-16)=81+16=97;
Дискриминант больше 0, уравнение имеет 2 корня:x_1=(2root97-(-9))/(2*1)=(9.8488578017961-(-9))/2=(9.8488578017961+9)/2=18.8488578017961/2=9.42442890089805;
x_2=(-2root97-(-9))/(2*1)=(-9.8488578017961-(-9))/2=(-9.8488578017961+9)/2=-0.8488578017961/2=-0.42442890089805.
-0.42442890089805+9.42442890089805=9
-----------------------------------------------------
Квадратное уравнение, решаем относительно x: 
Ищем дискриминант:D=(-9)^2-4*1*(-4)=81-4*(-4)=81-(-4*4)=81-(-16)=81+16=97;
Дискриминант больше 0, уравнение имеет 2 корня:x_1=(2root97-(-9))/(2*1)=(2root97+9)/2=2root97/2+9/2=2root97/2+(9/2)x_2=(-2root97-(-9))/(2*1)=(-2root97+9)/2=-2root97/2+9/2=-2root97/2+(9/2)
-2root97/2+(9/2)+2root97/2+(9/2)=9

Х^2-9х-4=0 найдите сумму квадратов корней уравнения↑
4,6(100 оценок)
Ответ:
ivolobuewa2013
ivolobuewa2013
31.07.2020
Делим все монеты на две равные кучки по 1007 монет и проводим их взвешивание. каждая кучка покажет разный вес.
1007≠1007 (для примера левая легче)
теперь из каждой из двух кучек откладываем по одной монете и делим их опять на две равные части по 503 монеты. получаем 4 кучки и 2 монетки.
проводим попарное взвешивание.
503=503    503=503      1 монетка≠1 монетка
в этом случае берем из любой кучки монетку и взвешиваем с любой из двух монеток.
503≠503    503=503       1=1
значит фальшивая монетка легче
503=503    503≠503       1=1
значит фальшивая монетка тяжелее
4,4(19 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ