1. С какими ожиданиями Элиза прибыла в Москву? a) Она хотела бы осмотреть достопримечательности города. b) Она хочет познакомиться со страной и с людьми. c) Она хотела бы улучшить свои знания языка. 2. Есть ли у нее в школе проблемы? a) Сначала она понимал мало,однако теперь больше, даже в математике. b) В школе она почти не может общаться. c) У нее нет проблем. 3. Что больше всего нравится ей в школе? a) Она получает оценки как другие. b) Она ходит не каждый день в школу. c) Она не должна писать классные работы, если она не хочет. d) Она может не делать домашние задания. e) У нее нет долгов по оценкам. 4. Чем отличается школа? a) школьные предметы b) оценки c) продолжительность учебы d) домашние задания ли Элиза своим школьным товарищам с немецким языком? a) только с контрольными работами b) с контрольными работами и с домашними заданиями c) нет, так как они очень плохо знают грамматику. d) только с домашними заданиями 6. Боится ли Элиза , что у нее могут быть проблемы в ее гимназии в Берлине после возвращения? a) В Берлине начался подготовительный период к экзаменам на аттестат зрелости и она должна участвовать, и это утомительно. b) Она чувствует себя в Москве комфортно, и в Берлине у нее будут проблемы со школьными товарищами. c) У нее проблемы в Москве и она хочет вернуться в Берлин
Мы все выключаем и перекрываем чтобы не случилось ничего плохого. Например мы оставили утюг включённым. За время нашего отсутствуя он может воспламениться и поджечь квартиру. Свет мы выключаем для того, чтобы не тратилось электричество и не произошло замыкания электросети. А воду потому, что может набегать лишняя вода за которую мы платим тли в худшем случае затопится квартира и этаж рухнет. Во время поездки в поезде обязательно нудно держаться за поручни, дабы избежать падения. Не хранить на открытом месте колющие и режущие предметы, они могут поколечить кого-то. Не общаться с незнакомыми людьми во время поездки и не рассказывать им личную информацию.
4,36:(3,15+2,3)+(0,792-0,78)умножить 350
(4,36:5,45)+(0,012х350)
0,8+4,2=5
сначала в скобках, потом деление и умножение а потом +