М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
лпрпаи
лпрпаи
27.05.2023 04:12 •  Математика

Числовые характеристики случайной величины. ДСВ задана законом распределения


Числовые характеристики случайной величины. ДСВ задана законом распределения

👇
Открыть все ответы
Ответ:
buniatyansona
buniatyansona
27.05.2023

Лемма ученика 57 школы: 1+2+4+8+...+2^n= 2^(n+1)-1

Докажем по индукции:

База:

1 = 2-1

1+2 = 3 = 4-1

Шаг:

пусть для какого-то i верно, что 1+2+4+8+...+2^i=2^(i+1)-1

тогда 1+2+4+8+...+2^i+2^(i+1)=2^(i+1)+2^(i+1)-1=2^(i+2)-1

ч.т.д.

Теперь заметим, что если у нас есть 2^101 монет, то нам потребуется 101 взвешивание т.к. за 1 взвешивание мы отсекаем не больше половины монет.

Теперь заметим, как мы сможем взвесить 2^100+2^99+2^98++2+1

Взвесим первые 2^100 монет, разбив их на 2 кучки.

Если кучки весят одинаково(все монеты настоящие), то берем следующие 2^99, 2^98,  и т.д.

Если первые 2+4+8+...2^100 монет настоящие, то последняя монета - фальшивая. пусть на i шаге нашлась кучка из 2^(100-i) монет, среди которых есть ненастоящяя. тогда у нас есть еще (100-i) взвешиваний, и мы сможем определить фальшивую монету.

По лемме ученика 57 школы 1+2++2^100= 2^101-1

а 2^101 монет быть не может.

ответ:2^101-1

4,8(61 оценок)
Ответ:
qwertyuiop330
qwertyuiop330
27.05.2023

) если числа с разными знаками, нужно отбольшего числа отнять меньшее и поставить знак большего

2) если числа с одинаковыми знаками, их нужно сложить, а знак поставить общий

3) при умножении и делении нужно умножать или желить как обычные числа, а знак минус поставить в том случае, если в примере имеется нечёткое количество минусов, так как если будут 2, 4, 6 и т.л. то по правилу минус на минус даёт плюс.

-(-4)+9 тут два минуса идут подрят, применяем правило парных минусов и получаем плюс: 4+9=13

-8-6 числа с одинаковыми знаками, значит складываем и ставим общий знак, тоесть минус: -8-6=-14

50+(-25) в этом случае парных минусов у нас нет, поэтому минус переходит вперёд: 50-25=25

-8+(-22)=-8-22=-30

0-8=-8

-21÷(-3) придерживаемся правило об умножении и делении.. чётное количество, значит мы делим а знак будет с плюсом: -21÷(-3)=7

36÷(-6) а тут знак с минусом, так как он один: 36÷(-6)=-6

-19÷1=-19

-6×(-12)=6×12=72

-2×7=-14

9×(-3)-7=-27-7=-34

0-(-18)=18

-9+9=0

Удачи)

Пошаговое объяснение:

4,5(82 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ