М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
charaX
charaX
04.05.2023 17:47 •  Математика

Можете объяснить как решать эти умножения, деления, сложения и т.д. дробей​

👇
Ответ:
Сонечко1001
Сонечко1001
04.05.2023

Ну смотри:

1. При умножении дробей числитель первой дроби умножается на числитель второй, также и знаменатель первой дроби умножается на второй

Н: 1/9 * 2/8 = (1*2) / (9*8) = 2/72

2. При делении делаем всё тоже, что и при умножении, однако перед этим ПЕРЕВОРАЧИВАЕМ второю дробь , тоесть, числитель становится знаменателем, а знаменатель - числителем. ЗАПОМНИ: переворачивается ТОЛЬКО вторая дробь!

Н: 1/9 : 2/8 = 1/9 * 8/2 = (1*2) / (8*9) = 2/72 = 1/36

3. При сложении и вычитании дробей нужно обе дроби привести к общему знаменателю. Чтобы это сделать, нужно найти то число, которое нацело делится на оба знаменателя, при этом домножаем каждый числитель на число, которого не хватает начальному знаменателю, чтобы стать новым

Н: 1/9 + 2/8 = {общий знаменатель - 72} = (1*8) / 72 + (2 *9) / 72 = 8/72 + 18/72 = 26/72 (можно сократить на 2) = 13/36

1/9 - 2/8. Делаем тоже самое, только отнимаем: 8/72 - 18/72 = -10/72 = -5/36

4,4(45 оценок)
Ответ:

Легко

Пошаговое объяснение:

1) сложение и вычитание:

возьмём

1 3

-- + --. = сначала нам нужно знаменатели

5 2 привести к общему числу, желательно всегда брать меньшее. вот например мы можем взять 10, потому что мы можем 5 х 2 и получить 10, и умножить 2 на 5 получить тоже 10. значит общий знаменатель 10.

дальше числитель, если у нас общий знаменатель 10, то нам нужно умножить первую дробь на 2, чтобы десять было в знаменателе. и вторую дробь умножить на 5, чтобы в знаменателе было 10, получается:

2*/ 1 + 3\*5. 2+15. 17

= = = сократить мы не

10. 10. 10. не можем, потому что 17 и 10 не могут делиться на одно и тоже число. поэтому мы смотрим на знаменатель и числитель, числитель больше знаменателя - значит это неправильная дробь. поэтому мы делим 17 на 10. получается 1 целая 7 в остатке, а знаменатель такой же 10.

получилось:

7

--

1. 10

если хочешь я тебе могу объяснить всё, просто найди меня в инсте egormaslov2_

4,6(43 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
77Stranik77
77Stranik77
04.05.2023

1. Если вы живете в непосредственной близости к вулкану, постоянно следите за сообщениями о его состоянии, подготовьте горячий рюкзак с самыми необходимыми вещами и документами. Он всегда должны быть наготове.

2. При получении предупреждения об извержении или возможных последующих осложнениях (наводнение, сход сели) консервируйте свое жилище, собирайте все самые необходимые вещи и ищите себе укрытие, желательно подальше от огнедышащих, пеплоизвергающих, лавосочящихся склонов до лучших времен, пока минует опасность извержения вулкана.

3. Если вы не успели спетлять на другой конец света и извержение застало вас врасплох, обязательно защищайте свое тело и голову от пепла и камней. Голову защитит почти все, от деревянных конструкций до картона, о дыхании позаботится марлевая повязка своими руками или респиратор. Ну а если вы подготовились на все 100%, то можете доставать свой трофейный противогаз, но помните, что в таком виде вас очень сложно узнать.

4. Извержение вулканов часто сопровождается паводками, сходами селевых потоков, затоплениями. Поэтому избегайте долин рек, особенно вблизи вулкана, старайтесь взобраться, как можно выше, чтобы не стать жертвой потоков воды или селя.

5. Если при извержении вулкана вы покидаете опасную зону на транспорте, выбирайте маршрут, противоположный направлению ветра. Это вам избежать неприятного свидания с пеплом в дальнейшем.

6. Средняя скорость движения лавы – 40 км/ч. От этой горячей штуки вполне реально убежать. Как и в случае с пеплом, стоит выбирать направление движения, перпендикулярное сходу потока.

7. Если вам дорого здоровье, одевайте как можно больше теплой одежды. Это позволит защитить ваш организм от кислоты, которая будет образовываться в огромных количествах в результате реакции с окружающей средой SO2.

8. После извержения не спешите возвращаться в свой дом. Сигналом должны послужить сообщения служб по ЧС. Если есть возможность, проведите несколько дней подальше от зоны, которая пострадала от извержения вулкана.

9. По возврате в свое жилище, старайтесь как можно дольше не открывать окна (2-3 недели), пока пепел полностью не выветрится из окружающей среды. Не забывайте защищать дыхательные органы.

4,6(19 оценок)
Ответ:
artem874
artem874
04.05.2023
96 : 16 = 6 (дн) за такий час виконає роботу майстер
96 : 12 = 8 (дн) за такий час виконає роботу учень
8 - 6 = 2 (дн)
Відповідь: на 2 дні раніше виконає роботу майстер

Майстер і учень мають виготовити по 96 рам для картин. Майстер  виготовляє їх за 6 днів, а учень за 8 днів. По скільки рам щодня будуть виготовляти майстер і учень? на скільки більше?

1. 96 : 6= 16 (р) виготовить майстер за день
2. 96 :8 = 12 (р.) виготовить за день учень.
3. 16-12= 4 (р.)
Відповідь: на 4 рами більше буде виготовляти майстер  щодня
4,8(79 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ