Нужно построить график уравнения,сначала записать координаты точки пересечения графика с осью =уравнения +2у=4,вот второе 4х+3у=12,и вот третье х+2у=-4
В больших и малых странах население разделяется по месту проживания на городское и сельское. Где жить, каждый выбирает сам. Для кого-то так складываются жизненные обстоятельства, а кто-то сам решает, где ему жить. Это зависит и от семьи, в которой человек вырос, от образа жизни, сложившегося на момент, когда человек становится самостоятельным, от профессии. В селе чаще всего остаются люди профессий, связанных с землей: трактористы, агрономы, работники ферм. В городах живут работники крупных предприятий, заводов.
Наступает утро нового дня и тысячи горожан отправляются на учебу, на работу. Куда только не спешат городские жители. Кто-то отправляется по своим делам на собственном автомобиле, другие едут автобусами, троллейбусами, на метро. Все они проходят по улицам, «одетым» в асфальт, в офисы, магазины, школы. Они совсем не замечают земли, которую в крупных, а порою, и в небольших городах, можно увидеть разве что на газонах да в парке. Но занятые мыслями о важных делах прохожие все же бросают беглый взгляд на цветы, деревья, порой не думая, чем они являются для каждого человека.
Редко встречается житель города с землей, но и ему иногда так хочется пройтись босиком по траве на газонах, по парку, где есть земля, не такая, может быть, как в селе, но все-таки земля, дающая жизнь всему живому. Там, где весной шумят сады, цветут деревья, радуют глаз кусты сирени и жасмина, люди чувствуют свою связь с землей, понимают, что она вдохновляет на труд и творчество, вспоминают произведения живописи, на которых прославляется землепашец, и радуются, что есть еще места, где человек может почувствовать близкую связь с землей.
Понять и почувствовать землю как никто другой может сельский житель. Встав на рассвете в летнее утро, он проходит по первой росе, чувствуя тепло земли-кормилицы. А по весне, когда сельский труженик выезжает в поле, чтоб начать весенний сев, он берет в руки горсть земли, мнет ее в руках, определяя на ощупь готовность почвы к посеву. Земля для селянина-источник жизни.
С детства привыкает сельский мальчишка к земле: он возится в огороде с родителями, садит овощи и видит, как появляются первые всходы и понимает, что земля для человека значит очень много. Она кормит его, дает ему силы, связывает крепкими узами с селом, формирует его внутренний мир, в котором чувство любви к родной земле – основа его трудолюбия.
Бери линейку и измеряй отрезки, то что получишь переведи в мм (1 см=1мм) для удобства полученную длину первого отрезка в мм дели на 3, получишь теоретическу 1/3 часть отрезка в милиметрах, от левого конца отрезка отмеряй эту 1/3 и ставь на этом месте отрезка маленькую вертикальную чёрточку = отделил между левым краем отрезка и твоей нарисованной черточкой поставь цифру которую получил (полученную длину первого отрезка в мм дели на 3, получишь теоретическу 1/3)
измеряешь второй отрезок , переводишь в мм полученную цифру умножаешь на 3/4 (или делишь на 4 и потом умножаешь на 3) и получишь х мм. от левого края эти х мм отмеряешь ставишь чёрточку вертикальную, под отмеченной частью пишешь результат вычислений (измеряешь второй отрезок , переводишь в мм полученную цифру умножаешь на 3/4 (или делишь на 4 и потом умножаешь на 3))
1-10. Даны координаты вершин пирамиды A1 А2 А3 А 4 . Найти :
1) площадь грани А1 А2 А3;
2) уравнение прямой А1 А2;
3) уравнение плоскости А1 А2 А3;
4) уравнение высоты, опущенной из вершины А4 на грань А1 А2 А3;
1. А1(4, 6, 5), А2(6, 9, 4), А3(2, 10, 10), А4(7, 5, 9).
2. А1(6, 6, 5), А2(4, 9, 5), А3(4, 6, 3), А4(6, 9, 11).
3. А1(10, 6, 6), А2(-2, 8, 2), А3(6, 8, 9), А4(7, 10, 3).
4. А1(1, 8, 2), А2(5, 2, 6), А3(5, 7, 4), А4(4, 10, 9).
5. А1(7, 2, 2), А2(5, 7, 5), А3(5, 3, 1), А4(2, 3, 7).
6. А1(4, 2, 5), А2(0, 7, 2), А3(0, 2, 7), А4(1, 5, 0).
7. А1(7, 7, 3), А2(6, 5, 8), А3(3, 5, 8), А4(8, 4, 1).
8. А1(8, 6, 4), А2(10, 5, 5), А3(5, 6, 8), А4(8, 10, 7).
9. А1(4, 4, 10), А2(4, 10, 2), А3(2, 8, 4), А4(9, 6, 4).
10. А1(3, 5, 4), А2(8, 7, 4), А3(5, 10, 4), А4(4, 7, 8).
11. Вершинами треугольника АВС служат точки