М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Frolinng
Frolinng
06.11.2020 21:40 •  Математика

3. Найдите значение алгебраического выражения \frac{4.2 - a + b}{a} - \frac{b - a}{a}
если: 1) а=2,1 б=4,2; 2) а=4,2;б=4,2​

👇
Ответ:
homkagamaet
homkagamaet
06.11.2020

4.2-2.1+4.2-4.2-2.1/2.1=4.2/2.1=2

4.2-4.2+4.2-4.2-4.2/4.2=-4.2|4.2=-1

вроде так

Пошаговое объяснение:

4,6(96 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Gosha210403
Gosha210403
06.11.2020
Тэставыя заданні да раздзела “ Чарадзейная сіла мастацтва”
1. Параўнай два творы: “Музыка-чарадзей” і “Музыка”М. Багдановіча.Устанаві адрозненне гэтых твораў па жанры і наяўнасці фантастычнага, чарадзейнага.1).” Музыка- чарадзей”-“ Музыка”1.легенда;                4.паэма;2.казка;                     5.апавяданне3.аповесць2.”Музыка- чарадзей”-“Музыка”1.фантастычны элемент есць у абодвух творах;2.есць толь ў творы “Музыка”;3.есць толькі ў творы “Музыка- чарадзей”;
2.Які мастацкі прыем ты ўспамінаеш у першую чаргу, чытаючы радкі: Ловіць сэрцам спеў прыгожы, Як жытцозагаманіць Як зазвоняць, заіграюць Мушкі, конікі, жучкі І галоўкай заківаюць, Засмяюцца васількі.1.Эпітэт;2.увасабленне;3.параўнанне.
3.Вызнач жанры, якія належаць да вуснай народнай творчасці.1.Казка;2.паэма;3.паданне;4.раман;5.летапіс.
4.Вызнач літаратурныя жанры.1.Апавяданне;2.верш;3.легенда;4.песня;5.аповесць
5.Параўнай Янку з Сымонам- музыкам  Чым яны падобныя паміж сабой?    1.Абодва- дзеці;     2.абодва - з горада;     3.паяднаныя з прыродай;     4.маюць заможных бацькоў;      5.таленавітыя      6.карыстаюцца аўтарытэтам сярод аднагодкаў   Чым яны адрозніваюцца адзін ад аднаго?      1.Узростам;      2.характарам;      3.станам здароўя;      4.агульным настроем адчування людзей, прыроды, свету;       5.здольнасцю бачыць прыгожае.6.Што, на тваю думку, кіравала намерам Я. Купалы напісаць паэму “Курган”?   1.Жаданне расказаць пра цікавы эпізод з даўняга жыцця;      2.раскрыць таямніцу паходжання кургана;      3.уславіць подзвіг Гусляра;      4.паэтычна выказаць думку аб вялікай, цудадзейнай сіле мастацтва;       5.дапамагчы чытачу задумацца, што даражэй: багацце і золата ці сумленне, чалавечая годнасць.
7.”Зацвілі пераказы”, “заплакалі струны”,”заіскрыліся вочы”...Які троп уяўляюць сабой гэтыя выразы?       1.Эпітэты;        2.параўнанні;        3.адухаўленні;        4.алегорыі.
8.Як ты лічыш, думка пб сувязм таленту музыкі з народнымі ўяўленнямі аб сіле, справядлівасці ібескарыслівасці мастацтва належыць толь Я Купале ці ўсяму светаўспрыманню беларусаў?        1.Толькі Я Купале;         2.усяму народу;        3.не магу дакладна сказаць.9.Ці можна вобраз Гусляра назваць гераічна- легендарна?         1.Так;          2.не;          3.магчыма.
10.У чым , на вашу думку, тоіцца чарадзейная сіла мастацтва?          1.Уяго прыгажосці, бо “краса- спажытак для душы” (М. Багдановіч)          2.У абуджэнні найлепшых чалавечых пачуццяў.               3.У адкрыцці таямніц свету.          4.У запрашэнні чалавека да зносін з людзьмі.          5.У закліку да ўдзелу ў справах усяго грамадства, краіны.          6.У неаддзельнасці таленту мастака ад таленту ўсяго народа, выяўленага ў              фальклоры.  
4,6(92 оценок)
Ответ:
Саша030612
Саша030612
06.11.2020

Пошаговое объяснение:

1) pi/4+2pi*n<= x<= 7/4pi+2pi*n, где n принадлежит Z

2)-3pi/4+2pi*n<= x<= 3/4pi+2pi*n, где n принадлежит Z

3) -pi/6+2pi*n<= x<= 7/6pi+2pi*n, где n принадлежит Z

4) pi/6+2pi*n<= x<= 5/6pi+2pi*n, где n принадлежит Z

5) -pi/4+2pi*n<= x<= pi/4+2pi*n, где n принадлежит Z

6) -pi/6+2pi*n<= x<= pi/6+2pi*n, где n принадлежит Z

7) -5/6pi+2pi*n<= x<= 5/6pi+2pi*n, где n принадлежит Z

8) -7/6pi+2pi*n<= x<= pi/6+2pi*n, где n принадлежит Z

9) -5/6pi+2pi*n<= x<= -pi/6+2pi*n, где n принадлежит Z

10) 2pi*n, т.к. область значений cos и sin [-1;1]

11) (-беск;+беск)

12) pi/3+2pi*n<= x<= 2/3pi+2pi*n, где n принадлежит Z

13)-3pi/4+2pi*n<= x<= 3/4pi+2pi*n, где n принадлежит Z

Я Вам все не могу объяснить,много писать,но если хотите разобраться, то вот сайт https://egemaximum.ru/prostejshie-trigonometricheskie-neravenstva/

4,6(59 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ