2+3+7=12(уч). - с высоким,достаточным и низким уровнем знаний
26-12=14(уч).- со средним уровнем
26уч.-100%
100% : 26 = 3,84% - 1 ученик
3,84% * 2 = 7,7% - 2уч. (высокий уровень знаний)
3,84% * 7 = 26,9% - 7уч. (достаточный уровень)
3,84% * 14 = 53,8% - 14 уч. (средний уровень)
3,84% * 3 = 11,5% - 3 уч. (низкий уровень)
Если диаграмма в тетради,то принимаем масштаб: 1ученик-1клетка тетради
( высота столбика).Ширина столбика по выбору.
Если на листке альбома, то масштаб: 1см-1ученик
ПОКАЗАТЕЛИ УСПЕВАЕМОСТИ УЧЕНИКОВ
6-а класса за ІІІ четверть 2012года
І І
І І
І І І І
І І І І І І
І 7,7% І І 26,9% І І 53,8% І І 11,5% І
ІІ ІІ ІІ ІІ
высокий достаточный средний низкий
уровень уровень уровень уровень
(рисунок во время отправки ответа искажается)
Так как периметр вычисляется по формуле Р=(а+б)*2=а2 + б2 , а периметр равен 60см. то мы сначала находим через Х ширину получается уравнение 60=Х3*2+Х2=Х6+Х2=Х8 Мы делим 60 на 8, чтобы найти Х и получается Х=7.5 это ширина, тогда длина будет Х3=7.5*3=22,5 . Тогда площадь вычисляется по формуле S=а*б (длину умножить на ширину) следовательно 7.5*22,5=168,75см(Площадь)
Решение (записи в тетради):
1.) Р=(а+б)*2=а2 + б2
60=Х3*2+Х2=Х6+Х2=Х8
Х=60/8
Х=7,5(ширина)
2.)Длина 3Х=7.5*3=22,5
3.) S=а*б
7.5*22,5=168,75см
ответ: Длина-22,5см, ширина-7,5см, Площадь -168,75см