М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
22a03a1989
22a03a1989
28.08.2021 04:23 •  Математика

Найди площадь прямоугольника одна сторона равна которой равна 21 см а вторая сторона в 3 раза меньше 1 решение​

👇
Ответ:
sofiavasulyuk
sofiavasulyuk
28.08.2021

вот.Только найти пишешь над решением.


Найди площадь прямоугольника одна сторона равна которой равна 21 см а вторая сторона в 3 раза меньше
4,5(45 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ibondarenk2013
ibondarenk2013
28.08.2021
№слайда  1описание слайда: технология изготовления изделий из металлов и искусственных материалов выполнил учитель технологии мбоу сош №96 города нижнего новгорода важнёв евгений павлович  № слайда  2описание слайда: мы уже знаем металлы, сплавы, искусственные материалы свойства материалов виды материалов эскиз детали чтение эскиза детали изготовление деталей из древесины а как работать с заготовкой из металла или пластмассы?   № слайда  3описание слайда: тема урока: технология изготовления изделий из металла и искусственных материалов  № слайда  4описание слайда: технологический процесс технологический процесс – это процесс изготовления изделия технологический процесс состоит из технологических операций технологическая операция – это часть технологического процесса, выполняемая на одном рабочем месте (разметка, пиление, сверление и т.д.)  № слайда  5описание слайда: технологический процесс изготовления изделия состоит из подготовительных операций ( выбор заготовки, их правка и разметка) операций по обработке заготовки (резание, гибка, сверление ) сборочных операций (соединение деталей фальцевым швом или заклёпками) отделочных операций (зачистка поверхностей деталей, лакирование или окрашивание)  № слайда  6описание слайда: последовательность изготовления детали прямоугольной формы выбрать заготовку размеры заготовки должны быть на 3-5мм больше габаритных размеров по длине и ширине, указанных в эскизе  № слайда  7описание слайда: 2. править заготовку  № слайда  8описание слайда: 3. выровнять базовую поверхность база  № слайда  9описание слайда: 4. опилить короткую сторону под углом 90 градусов к базе прямой угол база короткая сторона контролировать прямой угол угольником  № слайда  10описание слайда: 5. отложить размеры длины и ширины детали, заданные в эскизе, от базового угла длина ширина  № слайда  11описание слайда: 6.окончательно разметить прямоугольник линии разметки использовать угольник и линейку  № слайда  12описание слайда: 7.резать ножницами и опилить напильниками прямоугольник прямоугольник заданных размеров контролировать все углы угольником  № слайда  13описание слайда: 8.зачистить острые кромки напильником с мелкими зубьями  № слайда  14описание слайда: 9. шлифовать деталь  № слайда  15описание слайда: проверь себя что такое технологический процесс и технологическая операция как определить размеры заготовки из тонколистового металла какая поверхность на заготовке называется базовой в какой последовательности изготавливается деталь прямоугольной формы ответь на вопросы и получи отлично  презентация по технологии на тему "технология изготовления изделий из металлов и искусственных материалов" 5 материалтехнология  описание: презентация предназначена для учителей технологии, работающих с мальчиками по различным программам предмета "технология" для проведения занятия по названной теме.в презентации в доступной для пятиклассников форме рассматриваются вопросы технологии изготовления изделия из тонколистового металла на примере детали прямоугольной формы. кроме этого в начале презентации даны определения понятий "технологический процесс и технологическая операция" и приводится содержание технологического процесса изготовления изделия из металла,проволоки или пластмассы.электронная презентация способствует лучшему усвоению учащимися нового и закреплению пройденного ранее материала.  скачать материалавторважнёв евгений павловичдата добавления22.12.20141344номер материала10430скачать свидетельство о публикацииоставьте свой комментарий: ваше имя:   *ваш e-mail:   *комментарий: ​введите символы, которые изображены на картинке:   получить новый кодпроверочный код:   **  обязательные для заполнения.комментарии: наталия  5 дней назадхорошая презентация. как её скачать? ↓ показать еще коментарии ↓
4,4(2 оценок)
Ответ:
разбить на классы и записать числа
Записываем так
1)) 46870= 40000 +6000+ 800+ 70

46800= 2класс или класс тысяч (40000+6000); 1класс или класс единиц (800+ 70);

2)) 315600= 300000+ 10000+ 5000+ 600

3-5600= 2 класс или класс тысяч (300000+ 10000+ 5000); 1класс или класс единиц (600)

3)) 8215734= 8000000+ 200000+ 10000+ 5000+ 700+ 30+4

8215734= 3 класс или класс миллионов (8000000); 2класс или класс тысяч (200000+ 10000+ 5000); 1класс или класс единиц (700+30+40)

4)) 246047000505= 200000000000+ 40000000000+ 6000000000+ 40000000+ 7000000+ 500+5

5)) 246047000505= 4 класс или класс миллиардов (200000000000+ 40000000000+ 6000000000); 3 класс или класс миллионов (40000000+ 7000000); 1класс или класс единиц (500+5).

задание №2
записать числа, представленные в виде суммы разрядных слагаемых

1)) 5 х 1000 + 7 х 100 + 3 х 10 + 6
Тут х 1000- это показан разряд 4; в таком примере просто умножаем на число или пишем с конца по разрядам от 1, когда разряды выучим.

5х1000 =5000;
7х100 - это показан 3 разряд;
7х100=700;
3х10- это 2разряд; 3х10=30
6- это 1разряд просто 6 последняя.

5000+700+30+6=5736.
Записываем 5 х 1000 + 7 х 100 + 3 х 10 + 6 = 5736.

2)) 7 х 10000 + 3 х 1000 + 9 х 10 +4
7х10000 - это 6разряд;
7х100000=70000.
3х1000- это 4 разряд; 3х1000=3000.
9х10- это 2 разряд; 9х10=90
4-это 1разряд просто переписываем 4.

70000+3000+90+4=73094.
Записываем 7 х 10000 + 3 х 1000 + 9 х 10 +4 = 73094.

Обьяснения
В каждом классе по три разряда (три каждые циФры это один класс); ; легко разряды считать просто с последней цифры.

Последняя первый разряд и каждая перед ней плюс один разряд; Или классы считаем тоже так, три цифры равно один класс; если написано 25 единиц второго класса, то первый класс пишем 000 и впереди 25; тогда не запутаешься.

В каждом классе считается единицы, десятки, сотни. Но когда 32единицы третьего класса, то путаешься, нужно просто помнить что единицы могут в десятки или сотни превратится. Пишем вперёд число и ноль на 1 и 2 классы. =>> 32.000.000, чтобы не путать.
.

1класс это от 1 до 999 (сотни десятки и единицы). Разряды пишем так например число 123; 3=1разряд; 2=2разряд; 1= 3разряд;

Второй класс это тысячи , числа от 1000 до 999999. Разряды например число 654321; 321 это первый класс; считаем 654; это второго класса цифры; 4=4разряд ; 5= 5разряд; 6=6разряд;

Третий класс это миллионы числа от1000000 до 999999999 ; Берем 9 цифр; 987654321; 7=7разряд; 8=8разряд; 9=9разряд;

4класс это миллиарды. Числа от 1000000000 до 999000000000. Берем 12цифр; 321987654555; тут 1=10 разряд разряд; 2= 11 разряд ; 3=12 разряд;

И так дальше считаем;
5класс это триллионы. Числа от 1000000000 до 999000000000. 987111000222333. 7=13разряд; 8= 14разряд; 9=15разряд.
4,4(29 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ