М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
arslankutdusov
arslankutdusov
29.09.2020 11:04 •  Математика

1. Обчислити довжину кола , якщо діаметр = 4,6 см. 2. Обчислити довжину кола , якщо радіус = 2,5 см.
3. Знайти радіус кола , якщо його довжина = 8п см .
4. Обчисліть площу круга , якщо радіус =2см.
5. Знайти діаметр круга , якщо його площа =36п кв.см.
6. Знайдіть довжину дуги , що становить 3/8 кола , радіус якого =24 см.
7. В коробці картки від 1 до 25 . Яка ймовірність витягнути картку з числом ,кратним 4 ; меншим за решите

👇
Ответ:
Kira369
Kira369
29.09.2020

Пошаговое объяснение:

воті відповід алға ответ


1. Обчислити довжину кола , якщо діаметр = 4,6 см. 2. Обчислити довжину кола , якщо радіус = 2,5 см.
4,8(91 оценок)
Ответ:
EvaBonarmailmailru
EvaBonarmailmailru
29.09.2020

Лалклатптптптптптптрьр

4,7(81 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
lizapustyreva07
lizapustyreva07
29.09.2020
4) 150/3=50 бежин Нина за 1 мин.
150/5=30 бежит Зина за 1 мин.
50-30=20 пробежит Нина,чтоб догнать Зину

5) S первого будет меньше в 1,2² раза
72:1,2²=72:1,44=50 м²

6)
-они обратно пропорциональны( Обратная пропорциональность между величинами u и v выражается формулой u = n/v, где n - коэффициент пропорциональности. Прямая  пропорциональность между величинами v и w выражается формулой v = kw, где k - коэффициент пропорциональности.Отсюда следует, что u = n/(kw), т.е. величины u и w обратно пропорциональны.)

7) 1:100000 
18 км.= 18 000м
4,4(86 оценок)
Ответ:
Vikateplova72
Vikateplova72
29.09.2020

Общее количество учеников во всех трёх классах равно 28+24+20 = 72. Так как 72 делится на 3, то равенство количества учеников во всех трёх классах возможно - в каждом классе будет по 72/3 = 24 ученика.

 

Из условия задачи не ясно, сколько переводов из класса в класс допускается - один или два (три перевода и более могут быть заменены эквивалентными одним или двумя), поэтому вторую часть задачи решим исходя из более жёсткого ограничения (один перевод):

 

Задача имеет решение, например, для троек:

21, 25, 29

21, 26, 31

19, 22, 25

20, 21, 22

и много других.

 

Третью часть задачи решим исходя из более мягкого ограничения (два перехода):

 

Задача не имеет решения, например, для троек:

21, 22, 24

22, 25, 27

23, 25, 28

и так далее (во всех указанных случаях общее число учеников не делится на 3).

 

Указанные ответы во второй и третьей части универсальны - годятся как для жёсткого, так и для мягкого ограничения (при сдаче решения про эти ограничения лучше вообще не упоминать, они даны только для разъяснения) 

4,7(62 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ