М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ellLMo
ellLMo
20.12.2021 11:57 •  Математика

1.)масса пятиодинаковых груш равна 1 кг.одну из груш заменили яблоком массой 250г. какой стала масса всех фруктов? 2.)327.870: 45=? 3.456: 54=? 17.696: 28=? 193.089: 13=? 20.026: 34=? 3.888: 18=? 3.)вырази в килограммах и граммах. 5007г 12.120г 2т3050г 27ц18г p.s: решать не уравнением,а пример ниже: 1)5-1=4(г)- яблок. 2)4*2=8(г)-всего. ответ: 8 г овец всего. все должны быть решены,если не все ,а 1,2 то удаляю! примеры в столбик!

👇
Ответ:
Marinochka012
Marinochka012
20.12.2021

ЗАДАЧА 2

5  -    1 кг

Масса одной груши: 1000 : 5 = 200 грамм

Заменили яблоком:

4*200 + 250 = 800 + 250 = 1050 грамм

ОТВЕТ: 1050 грамм

ЗАДАЧА 3

5007 г = 5 кг 7 грамм

12120 г = 12 кг 120 гр

2 т 3050 г = 2000 кг + 3 кг + 50 гр = 2003 кг 50 гр

27 ц 18 г = 2700 кг 18 гр

ЗАДАЧА 2

327870 : 45 = 7286

3456 : 54 =64

17696 : 28 =632

193089 : 13 =14853

20026 : 34 =589

3888 : 18 = 216

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4,7(41 оценок)
Ответ:
Jdudn
Jdudn
20.12.2021

1) 1000 / 5 = 200 (г) - маса однієї грші.

2)1000 - 200 = 800 (г) - груш залишилося.

3) 800 + 250 = 1050 (г) - маса всіх фруктів.

   Відповідь: 1050 г маса всіх Фруктів.

                                                                                                         

4,8(44 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
DarinaUSA
DarinaUSA
20.12.2021
1. Выберите верные утверждения:
- Масштабом называют отношение длины отрезка на карте к длине соответствующего отрезка на местности. (Верно)
- 5% = 0,5 (Неверно, 5% = 0,05)
- Чтобы выразить десятичную дробь в процентах, надо эту дробь разделить на 100. (Верно)
- Отношение 34:17 показывает, что число 34 составляет половину от 17. (Неверно, это значит, что 34 в 2 раза больше 17)
- Школьная футбольная команда за год провела 20 матчей, не сыграв ни одного вничью. Число выигранных матчей относится к числу проигранных как 4:1. Сколько матчей команда выиграла? (Выигранные:Проигранные = 4:1, общее число матчей = 20. Пусть число выигранных матчей - Х, тогда число проигранных будет 4Х. Уравнение: Х + 4Х = 20. Решаем уравнение: 5Х = 20, Х = 4. Команда выиграла 4 матча)

2. Масштаб карты 1:200 000. Во сколько раз расстояние между двумя пунктами на местности больше расстояния между соответствующими точками на карте? Чему равно расстояние между пунктами A и B в действительности, если на карте оно равно 3 см?
- Масштаб карты 1:200 000 означает, что 1 см на карте соответствует 200 000 см в реальности.
- Для вычисления во сколько раз расстояние между двумя пунктами на местности больше расстояния на карте, необходимо поделить реальное расстояние на растояние на карте.
- Ответ: Реальное расстояние = 3 см * 200 000 = 600 000 см. Расстояние на местности в 600 000/3 = 200 000 раз больше, чем расстояние на карте.

3. В начале года в школе было 600 учащихся. За год число учащихся уменьшилось на 9%. Сколько учащихся осталось в школе к концу учебного года?
- По формуле: Оставшиеся учащиеся = Начальное число учащихся - (Начальное число учащихся * процентное уменьшение/100)
- Оставшиеся учащиеся = 600 - (600 * 9/100) = 600 - 54 = 546 учащихся.

4. Для выращивания рассады гороха посадили 60 семян, из которых проросло 48. Сколько процентов семян проросло?
- Процент проросших семян = (Число проросших семян / Общее число посаженных семян) * 100
- Процент проросших семян = (48/60) * 100 = 80%

5. Железнодорожный билет от города A до города B стоил 400 р. Его стоимость была повышена на 20%, а через год еще на 10% от его предыдущей цены. Сколько стал стоить билет?
- Повышение на 20%: 400 + (400*20/100) = 400 + 80 = 480 р.
- Повышение на 10% от предыдущей цены: 480 + (480*10/100) = 480 + 48 = 528 р. Билет стал стоить 528 р.

6. Отношение длин сторон прямоугольника равно 4:5. Найдите площадь этого прямоугольника, если длина меньшей стороны равна 12 см.
- Площадь прямоугольника = Длина стороны * Ширина стороны
- По отношению 4:5, значит длина стороны 4k, а ширина - 5k, где k - некоторая константа.
- По условию длина меньшей стороны 4k = 12 см. Значит, k = 12/4 = 3 см.
- Длина большей стороны = 5 * 3 = 15 см.
- Площадь прямоугольника = 12 см * 15 см = 180 см².

7. Выберите верные утверждения:
- Масштабом называют отношение длины отрезка на местности к длине соответствующего отрезка на карте. (Неверно, масштаб - это отношение длины на карте к длине на местности)
- 12% = 0,12 (Верно)
- Чтобы выразить проценты десятичной дробью, надо число, стоящее перед знаком процента разделить на 100. (Верно)
- Отношение 17:51 показывает, что первое число в 3 раза больше второго. (Неверно, оно показывает, что второе число в 3 раза больше первого)
- Школьная команда шахматистов за год участвовала в 16 турнирах, занимая каждый раз только первые или вторые места, которые распределились в отношении 3:5. Сколько раз команда завоевала первое место?
- По отношению 3:5, каждый турнир распределяется на 3 + 5 = 8 частей.
- Команда занимает первое место 3 раза из 8, значит она завоевала первое место в 16 * (3/8) = 6 раз.
4,7(53 оценок)
Ответ:
belatarikova
belatarikova
20.12.2021
Добрый день! Конечно, я помогу вам с этим вопросом.

Согласно условию, первая бригада затратила 10 дней на посадку деревьев. Нам нужно выяснить, сколько дней понадобится второй бригаде, работающей в 1 1/2 раза медленнее первой, чтобы справиться с той же работой.

Давайте начнем с того, чтобы посчитать, сколько дней потребуется первой бригаде, если вторая бригада работает в обычном темпе.

Как мы знаем, вторая бригада медленнее первой в 1 1/2 раза. Это значит, что если первая бригада занимает один день на полное выполнение работы, то вторая бригада будет занимать 1,5 дня.

Теперь мы можем использовать пропорцию для вычисления количества дней, которое затратит вторая бригада при обычной скорости работы:
1 день первой бригады --- 1,5 дня второй бригады.

Теперь, чтобы вычислить количество дней, которое затратит вторая бригада, равное времени работы первой бригады (10 дней), умножим 1,5 на оба числа в пропорции:
1 день * 10 дней = 1,5 дня * x.

Решая это уравнение, мы получим:
10 = 1,5x.

Чтобы найти значение x (количество дней, затраченных второй бригадой), необходимо поделить обе стороны уравнения на 1,5:
10 / 1,5 = x.

Вычислим это значение:
x = 6,67.

Таким образом, вторая бригада, работающая в обычном темпе, затратит около 6,67 дней на выполнение работы, которую первая бригада выполнила за 10 дней.

Однако, вопрос может требовать округления ответа до ближайшего целого числа. В этом случае, округлим 6,67 до ближайшего целого числа, равного 7.

Таким образом, вторая бригада потребует около 7 дней на выполнение работы, которую первая бригада выполнила за 10 дней.

Я надеюсь, что мой ответ понятен и помог вам разобраться в этой задаче. Если у вас есть еще вопросы, пожалуйста, не стесняйтесь задать их.
4,6(23 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ