1. Das ist der Text, der wir ihn übersetzen sollen. 2. In dieser Zeitung kann man den Artikel finden, der man davon so viel spricht. 3. Der Lehrer spricht sehr langsam und deutlich, damit alle Schüler ihn gut verstehen. 4. Die Großmutter erzählt dem Enkel ein Märchen, damit er ruhig ist. 5. Wir hoffen, dass das Wetter morgen wärmer wird. 6. Man muss den Lehrer fragen, ob wir morgen eine Kontrollarbeit haben. 7. Alle machten einen Ausflug in die Berge, während Detlef krank im Bett liegen musste. 8. Sascha sieht sich diesen Film noch einmal an, weil er dem Jungen sehr gefällt. 9. Die Touristen besuchen gern München, da man in dieser Stadt viel Interessantes sehen kann. 10. Es ist schon sehr spät, obgleich die Familie fern sieht.
От точки "А" кладём оливци по направлению вправо от этой точки.(не знаю, что такое оливци, но палочка, наверное). Правый конец палочки обозначаем точкой "В". Теперь от точки "В" влево кладём палочку 7 см, и ещё раз влево кладем ее же. Обозначаем точку "С". Получили отрезок АС = 3 см. Теперь от точки "А" влево повторяем то же самое, что и делали в направлении от нее вправо. Т.е, кладём палочку 17 см, а затем, от крайней левой точки откладываем 2 раза в обратном направлении палочку 7 см. Обозначим точку "D". Итак, получили отрезок DА= 6 см. Прикладываем к этому отрезку палочку в 7 см и отчёркиваем по ней от точки "А" вправо 1 см.
